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“奖学金居然只有一块钱，还不如不发呢。”近日，一位苏州大学的学生在网上吐槽。这也让苏州大学的奖学金成为了热搜词，今年，不论是“学习优秀奖”还是“专项奖”，该大学各个学院的奖学金金额统统都成了象征性的一元钱。对此，苏州大学一名班主任老师表示，“学校现在在转变一种观念，希望同学们好好学习，但不应该‘以获得奖金’作为求学的目标。”

对于苏州大学的“一元奖学金”制度，许多人啧有烦言。有人愤怒地表示，“一元钱的奖学金更像是一种对好成绩的侮辱”；也有人调侃称，“一元钱也好意思发，别闹了”，更有人诙谐地表示，“还不如发两元钱的彩票，保不准还制造了百万富豪”……当然，除了反对的人，也有人表示支持，认为大学生学习的目的是为了自己的前程与未来，而不是为了几千元的奖学金，大学生应该有更高的精神追求。

众声喧哗之下，一元奖学金制度到底是好是坏，的确很难论定。毕竟，不同的人想法不一样，这是众口难调的，有人认为好，也肯定有人认为不好。不过，在决定发一元奖学金之前没有征求民意，学校拍脑袋就决定了，似乎就不妥了。一则，对一些贫困学子来说，奖学金的存在，很可能帮他们解决了很多生活的问题，全部变成一元，可能影响他们的生活；二则，学生出国学习（交流）基金增加了500万元，与削减的奖学金数额一致，这是否算用在刀刃上，值得拷问。

这些年，教授治校、学生参与治校的呼声此起彼伏，而一些学校，也采取了积极的行动。比如《北京大学章程》，就规定北大学生享有调查处理学校人员是否违规、讨论决定学位授予标准、审查老师是否可以评上教授、老师著作是否涉嫌抄袭等权利，而与此类似的是：南开大学在校务委员会中为学生代表设固定席位，而天津大学、华东师范大学等高校则有“学生校长助理”。这意味着，学生参与治校，正成为一种流行的做派。

而在国外，学生参与治校也是一种普遍的做法。美国大学生参与高校共同治理，早已形成一整套完整的体系，学生参与学校管理的制度建设、内容与范围、组织形式以及权利的救济渠道等已经比较成熟。他们认为，正如同政府的合法权利都来自被统治者的同意一样，与学生利益相关的重要决策也应该征求学生的意见。高校的奖学金制度，无疑是与学生利益息息相关的，那征求学生的意见，显然是必须的。

这就是说，苏州大学取消之前的奖学金制度，开设一元奖学金制度，学生应该有参与权与表决权，这是最起码的底线。在高校内，奖学金制度不可能最完美，但可以最民意。可为何苏州大学却单方面采取了削减奖学金的制度呢？这背后，还在于其行政化的管理方式。当下，让学生全面治校是不可能的，也是不现实的，但让学生部分参与治校，尤其是与学生利益相关的事情应征求他们的意见，应该成为高校管理者的行动自觉。