“腌制食品不算荤菜”：对于学生的全面健康成长有益(2)
实际上，广东教育部门对学校食堂的两项“新政”，也给我们很多地区教育部门带来启发，学校本身就是“育人”场所，教育工作者要为人师表，学校的一切教育设施，除了承担他本身的功能职责以外，也应当在发挥出它的“第二课堂”作用，成为引领社会文明进步的表率，让学生在校园里既能摄取到丰富的知识营养，更能从包括食堂在内的诸多细节规范与健康氛围中得到潜移默化，对于学生的全面健康成长注定益处多多。 原标题：“腌制食品不算荤菜”意义在规定之外
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