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4、教育质量。学校以培养具有民族灵魂、创新精神、实践能力、世界眼光和国际交往能力的一代新人为己任，力争在教育质量、教育科研、学科竞赛、办学水平和社会效益诸方面全面推进，保证高考、会考质量逐年提升，为学校的可持续发展夯实基础，使学校培养的学生既有扎实的基本知识、基本技能和强健体魄，更能对自然问题、社会事件和人生价值有自己的见解，有理性的认识和判断。

5、教学设备。在新校园内，学校按国家级重点中学标准设置配备图书、阅览、实验、计算机、多媒体等相关教学用房和设备，同时设置跟新课程改革相适应的其他教育场所和相关器材，努力实现教学现代化、信息化、数字化、人文化、人性化。

6、整体发展。一是教师勤教、学生乐学、情趣高雅、文明和谐的优良校风进一步浓厚，校园文化丰富多彩，并成为全校师生的价值取向和行为方式；二是跨入省一级重点中学的行列，使澄潭中学成为一所远近闻名的浙江名校；三是实现校园的“绿化、美化、净化、亮化”，初步建起一所“人·教育·自然”和谐一致的生态校园；四是保证教育质量的稳步提高，努力实现学校的可持续发展。

二、远景目标

2050年的澄潭中学展望。校园环境：青山在门，白云当户，古木参天，嘉树蔽日，芳草鲜美，鸟语花香，更有小桥流水、湖光山色映带左右，为全校师生的工作、学习、生活、休闲构建了一道心旷人怡的校园风景。学校管理：机构更健全，运作机制更高效，在民主化、人文化视野中的学校管理更能展示每个人的生命意义，教师乐教，学生乐学，师生和睦互动，人际关系融洽，全校师生的综合素质、文明修养得到质的提升。教师队伍：结构更合理，优质资源得到充分应用，学历、职称符合时代发展的要求，继续教育、休闲教育有序进行，相互支持、相互合作、知识共享、智慧共用的学习型组织为教师的发展、学生的成长和教育质量的提高提供强有力的智力保障。课堂教学实现了现代化、小班化。人性化、民主化的课堂管理使因材施教、关注学生个性发展成为教学的重要组成部分。各种学习方式和知识传播途径异彩纷呈，各种先进的教学设施、场馆为学生的健康成长和各种素质的形成提供足够的物质保障，学校将不仅仅是传统意义上的学校，湖山相依、文理相谐、融汇通变、和而不同、“人·教育·自然”和谐一致，学习、探索、实践、工作、生活、休闲将构成五十年后澄潭中学的教育乐章。

2000－2007年度教师获奖课题

编号课题名称负责人等级时间

1、对语文教学资源的优化：潜在课堂理论的应用 宋六妃县一等奖2008

2、“绿色化学”意识在中学化学教学中的培养研究 单汝银县一等奖2008