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安昌镇中学毕业证样本、高中成绩单、

安昌镇是中国历史文化名镇，中国魅力名镇。作为具有数千年悠久历史的文化古镇，其浓浓的人文气息，长长的水乡文化，厚厚的长卷，悠悠的古镇风韵，孕育了这块充满神奇与魅力并存的神圣之地——安昌镇中学。

安昌镇中学创办于1956年8月，学校占地84亩，现有36个教学班，1700余名学生，130余名教职工。学校教育设施一流、校园环境幽雅、师资队伍精良、学术底蕴厚实、育人内涵丰富，已成为古镇莘莘学子求知的殿堂、成长的乐园。

近几年，学校在“优质教育、多元模式、一流人生”的办学理念指引下，努力追求“教育高质量、课改有创新、品牌具特色、评价多元化、学校现代化”的办学目标。学校先后被评为省示范初中、省体育先进单位、省健康促进学校、市文明学校、市群体师德创优先进学校、市绿色学校、市治安安全单位等荣誉。

安昌镇中学办学目标新理念[2]

（一）办学理念：优质教育、多元模式、一流人生

——“优质教育”：贴近社会，服务社会，辐射社会，引领社会价值取向，提高学校的社会地位。

——“多元模式”：尊重人的个性发展，体现人文关怀。

a .充分认同学生的个性差异，多元评价、多元发展。

b .充分张扬教师个性，能形成独具魅力的教学风格，不断创造出新的教学

模式；或发展运用成熟的教学模式，实现教学过程最优化。

——“一流人生”：为人的可持续发展及高品质、高品味的美好人生创设条件。

a .学生：学会终生学习，学会合作，学会欣赏，学做合格社会人；

b .教师：师德高尚、气质高雅、宽容大度、业务精湛。

（二）教育理念：以人育人、共同发展

这就是：以(教师的)行为影响(学生的)行为；以(教师的)品德培养(学生的)品德；以（教师的）能力培养(学生的)能力；以(教师的)理想培养（学生的）理想；以(教师的)情操陶冶(学生的)情操；以（教师的）境界提升(学生的)境界；以(教师的)人格塑造(学生的)人格。大力倡导以“爱岗、敬业、爱生”为核心的“安昌镇中职业精神”，倡导以教师的行为、品德、能力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生。

（三）办学目标：“教育高质量、教改有创新、品牌具特色、评价多元化、学校现代化”。 ——“教育高质量”：优质完成政府教育计划，培养学生品德良好、情趣高雅、个性发展、心理健康，具有扎实的基础性学力、发展性学力和终身学习能力。将学校的教育思想渗透到所有学科及学校工作的每一个层面，使安中学子带着他们走进社会，成为具有良好道德观、创新意识的健康合格的社会人。