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在狠抓师德建设的同时，学校深化教师培训，促进教师专业化发展，以教师的发展带动学生发展，实现学校发展。具体措施是：以网络远程教育为载体，加强校本培训，提高教师运用现代化教学手段的水平和能力。鼓励中青年教师多读书、勤交流，钻研业务，精益求精，构建学习型校园和学者型教师队伍。学校为教师专业化发展提供服务，组织报告讲座，学习教育教学理论。2008年组织全体教师到山东杜郎口中学“课改”实验校听课学习。选派数十名骨干教师送教下乡，加强校际交流。学校在开展教师专业化活动中，要求教师关注课堂教学，整合校内外资源，互相听课评课，保证了“一人听人人课，人人听一人课”制度的落实。

学校建设过程中，同时强化科研兴校观念，在省市级科研课题申报活动中，该校选报的几项研究专题已被省市教科研机构确定立项。为此，该校分别成立了以高级教师为组长、骨干教师为成员的课题研究小组，学校拨付专项研究经费，购置相关设备、材料，为教科研奠定了组织基础和经济基础。目前各项专题研究正在扎实深入开展。

随着业务水平的不断提升，科研能力的不断加强，近年来该校选荐20多名教师参加省市区各类教学竞赛，均表现不俗而受到普遍好评，其中任志红等老师被评为省级教坛新星，祝旭、刘娅琳等六位教师被评为市级教坛新星，张金凤等16位同志被评为区级骨干教师。高水平教师队伍的形成使宿州九中如虎添翼，展翅腾飞！