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坝头初中在办学过程中，一直受到各级政府和社会各界的关怀，办学条件不断得以改善，但由于宿松县是国家级贫困县，同时系革命老区、边远山区，而坝头初中又地处经济相对落后的农村乡镇，多方面的原因致使几度辉煌的坝头初中如今软硬件建设相对滞后，教育资源严重缺位，而且校产一度负债严重：

首先，上世纪末，宿松连年遭遇天灾。坝头初中所在洲头乡，自1995年以来，六年五灾，先是害虫作梗，随后洪涝跟进。特别是1998、1999年，洲头乡一片汪洋，农民连年歉收，乡政府财力枯竭。政府投入严重滞后和缺位，至2007年，学校还欠教师住宅楼集资款15万余元。

其次， 普九过程中，政府分配给坝中服务片区合十四个行政村（现并为5个），辖三万人口。2000年秋，在第一轮布局调整过程中，坝头初中又吸收合并了原乌池初级职业中学（仅师生），但学校根本无能力“扩容”。8年时间学生都多达1300人左右，按标准班额，理应开设24个教学班，但苦于校舍紧张，不得不长期挤在18个教室里，以挪出若干教室，充作图书室、实验室、行政办公室等辅助用房。班额高者多达九十四人，一般都有八十人，班大人多，管理被动，部分学生实际处于“隐性流失”状态，严重制约了教学质量的提高。

再次，2004年宿松县教育进行布局调整：撤除辅导小学，撤除乡教委，成立中心学校，因此优质的教育资源、大量的教育资金向一所所中心学校倾斜，被一所所中心学校环绕的坝头初中变成了被遗忘的角落。坝头初中是一所近百年的老校，其规模在全县四十多所初中中跻身前十名，一概而论的盲目倾斜有失教育的公平与均衡发展。四年来，政府和教育主管部门对坝中投资兴建了师生食堂和行政办公楼，但每一个项目的投资都是杯水车薪，致使工程下来师生食堂负债5万余元，综合办公楼负债15万余元。

2007年教育债务化解让我们如释重负，但这些年，学校盖的房子，多数是“空心楼”，空壳化严重；图书室图书日益陈旧，存量不足；教师办公条件简陋，教学工具、实验器材奇缺；微机室电脑老化。综合办公楼配套设施一片空白；水电设施，年久失修，普遍需要改造；2009年校安工程排查鉴定中还一幢教学楼和一幢教师办公住宿楼列为C级危房……

总之，优化配置配套教育资源，坝中任重而道远。

昨天，坝头初中为生存殚精竭虑；今天，坝头初中为发展怅然若失；但坝中坚信，明天一定更美好。为此，坝中人正谨慎地描画着明天的蓝图。

2009年坝中适时向宿松县教育局申报了“阳光教育”特色学校的创建工作，其宗旨是让学生：脸上洋溢灿烂，心中充满光明，沐浴在阳光下，成长在快乐中。根据县教育局“打造教育品牌，建设教育强县”的工作思路，坝中将在近几年完成对坝头小学的吸收合并，建成全县最规范的“九年一贯制”学校。坝中将征地扩基，在原有的规模上翻一番。坝中将进一步配置并充分利用已有教育资源，致力于提高办学效益。凭藉学校深厚的文化底蕴、先进的办学目标（贯彻教育方针，培养合格人才，外树形象，内强素质，打造农村“特色+示范”的九年一贯制学校）和明确的工作思路（严管理，抓质量，保安全，维稳定，重师德，创和谐，争进位，谋发展），坝中在百年华诞之际将一定会被坝中人打造成皖江文化带上的一颗璀璨明珠[3]。