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我们希望孩子不要有太多的课业压力,这样他能有更多时间去观察和探索世界,也许这比单纯的知识学习更能激发思考和扩展视野。

平均每年,我们会带儿子旅游一两次,有时候会向学校请假一个月之久。儿子的班主任是语文老师,她教学水平很好,也理解我们对孩子的态度,会很顺利地准假。但是数学老师会表示担忧,因为不少老师很看重孩子的分数,自己也有考核压力,非常不愿意学生请假,怕影响总体成绩。

无奈的选择

出于安全考虑,哈利的学校课间是不让孩子出教室的,老师也只让孩子们在教室玩“安静文明”的游戏。比较流行的是一种叫“波波仔”的游戏,它有医生系列、外星人系列等。他们一说到某个系列,就围成一圈,同时叉腰、伸手,做出一系列动作来比试,还可以完全不发出声音。孩子们很高兴地玩,但我看了觉得有些难过,他们本来处在最活泼的年纪啊。可是从学校的立场来说,这也是无奈之举。

虽然做家长的不想给孩子压力,可是难以抵挡大环境对孩子的影响。我儿子到了小学三年级末期,随着考试的压力临近,主课老师占用大量的时间,甚至是眼保健操时间和课间休息时间,让孩子猛攻考试的科目。

几周下来儿子的视力迅速降低。也许长期缺少户外活动,已经使得视力不好,而密集的题海战术,更加速了这个过程。哈利近视这件事情对我来说触动非常大,因为我们一直希望他轻松地成长,不给他报任何补习班,也不让他过度学习。但外界的压力依然雕塑着孩子,影响着他们的价值观,影响着他们的身体健康。

我们能够抵挡住家人给他的压力,可是实际上我们抵挡不住大环境给孩子的压力。有时候,想选择一种成长环境,并不是选择一个学校,也不是选择是否去上学习班这么简单。

于是我们有了移民的想法,整个过程也算顺利。但拿到移民纸的那一刻,我们却都有着表面的欣喜和内心深处无奈的叹息。