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数学：糅合国际和中国内地教材 个性化教学一对一辅导

数学基础薄弱怎么办？国际学校普遍存在“中文不重视、数学太简单、没有教材”的问题。汉鼎书院数学部的老师遍阅现在主流的教材和练习册后，发现要么太过枯燥，要么太过简单，要么不成体系。为此，汉鼎书院数学部几经探索，目前综合选用了剑桥课程教材、中国内地教育部主编的教材、华东师范大学与英国教育部合编的一课一练教材，将三种课程的优点有机结合，当数学课程教材。汉鼎数学部的老师正在研发汉鼎独有的教材和练习体系，有望3-5年内完成。

汉鼎书院的学生介绍，数学老师祁文迪能将数学课“动”起来，比如学分数与小数，祁文迪研究了一套“扑克”教学法，将不一样的分数和小数写在小卡片上，借鉴打扑克的方式，让学生学会分数、小数之间的转化。“数学直接讲公式，孩子们会觉得我无聊，结合游戏、比赛等方式，孩子们更愿意动脑。”祁老师介绍。

科学：小豆丁跟着博士、科学家学科学

汉鼎书院的科学课，是孩子们最喜欢的一门课。科学课程根据ST E M的跨学科教育理念，使用剑桥课程体系及教材，采购了全世界最先进的科学设备，打造了功能强大的实验室，每星期四节科学课，并用创客空间的模式培养学生的创新和动手能力。

最具分量的是，教科学的老师们，一位是中科院的教授和博导，一位是北大的博士和研究生导师，一位是港大的博士且有着数理化全科教学经验，一位是拥有新加坡国立大学和澳洲国立大学学历的海归。

跟着博士、教授、博士生导师、科学家学科学，是一种什么样的体验？家长对此最有话语权，一年级小朋友夏芷萱妈妈李丹丽表示，简直不敢想，“这么好的教育资源，给我们遇到了。”李女士介绍，孩子在汉鼎上了三个月，探索精神“嗖”地一下上来了，生活的点点滴滴中，总能挖掘出点“科学”知识：吃西瓜时说西瓜籽能发芽，吃饭时说豆角炒熟了，豆仁发不了芽了；走在马路上起风了，突然像个小老师，告诉妈妈风能发电……“以前上学，早晨八头牛都拉不起，现在6点半，自己就醒了，迅速洗漱去坐校车。对了，非常感谢学校，安排校车到楼下接送。”李女士说。

英文：每二至三年更新教材内容

汉鼎英文部的老师，有来自国际名校具有30年教学经验的学科带头人，也有香港传统名校的特级教师，常年带班成绩全港前三。汉鼎的英文课程，选用剑桥国际课程教材，适用于不同学习程度、不同学习环节的需要。教材图文并茂、与时俱进，未来每二至三年便会有一次教材内容的更新，前沿的知识点都将在教材中体现。