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故事有点儿冗长，接下来，我就惜墨如金，廖廖几笔，描绘几个印象特别深刻的画面：

林立三老师，有“拼娘三娘”之称。2013年，我俩在同一个年级，一起参与公民教育，那是福田区首次开展这项课题工作，我们是第一个吃螃蟹的人，万事开头难，压力很大，可她比我还生猛，好多天中午不去食堂，不回宿舍，埋头找资料，做PPT，辅导小组设计活动方案，那个拼劲儿，彻底折服了我！这些年，无论班级文化建设，课堂教学改革，还是培优补差，家校沟通，她给我的印象是脑洞极大，点子极多，热情极高，堪称极品。

很多时候，下午下班好久了，走廊上总能见到一些同事的影子，比如邬淑梅老师，马海芳老师，刘斌华老师，吴丽霞老师。周一和周五晚上，因为我女儿在校外上课，我闲着，经常回到学校，隔壁的英语办公室，总亮着灯，叶少华老师和梁奋艳老师，加班加点儿，成了常态。马海芳老师，有那么一两年，据我所知，她身体状况不理想，颈椎，心脏、腰椎先后出现问题，她总怕缺课，不想请假，一拖再拖，实在撑不住才去医院。去年，我在走廊上见她背着一个仪器，我很纳闷，问她，她大概意思说是监测心脏的，因为心脏出现了一种不正常的现象，但这种现象是时断时续的，所以得戴仪器监测，医生再根据监测结果来诊断，如果仪器没采集到有效数据就会影响诊断，我说不如你请一天假，在家安安静静地测一下吧，她说不想换课，还要把作文改完。那一刻，我心里很不是滋味，可又说不出为什么。

其实在益田，像这样的画面和事例比比皆是，你没在我的故事里，只不过是时间上：我没恰好遇见你，空间上：你离我有点儿远，仅此而已。不负责任不负爱，与大家同行，工作着，温暖着，幸福着！

作者：福田区益田小学骆弘娜老师