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三、用模式化教学推动教研教改。学校以听课评课为杠杆，加大了校本研训力度，将先进的教育模式具体实施在教学上，科学构建了问题、检索、精讲、精练、测试的“五环教学法”。 凭借多媒体手段，积极试行分块备课、集体评议、个人修改、注重反思的“四联学案制”。 积极探索用师生间的有效互动促进教法研究，落实知识技能、过程方法、情感态度、价值观三维目标的实现。并根据学生入学考、月考、期中考、期末考的成绩，要求学生找准目标、分设台阶、立足当前、志在长远。培养学生积极地学、主动地学、疯狂地学。以此激活师生间的灵性、悟性、感性。 　　

新理念决定新思路，新思路决定新出路。“三步走” 发展战略确实让五台中学走出了一片艳阳天，一批又一批的优秀学生为五台中学摘取了“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省绿色学校”、“ 山西省依法制校示范校”的桂冠，让五台中学一步步跻身强校行列。