廊坊市第二中学毕业证样本图(2)

三是实施课题带动。二中在全市率先成立了教育科研处，并将科研成果积极转化为课堂成果。学校先后被省教育厅首批命名为“河北省教育科研先导型实验学校”，被全国目标教学专业委员会评为“目标教学研究先进单位”，被首批定为高中“自主学习”实验校，成为河北省现代教育技术实验学校、河北省心理健康教育实验学校。目前，二中承担省级科研课题7项，市级科研课题3项，定期编制校园教育工作专刊《教学之友》、《德育动态》、《青春》、《工作通报》。教科研成果累累。

四是坚持因材施教，实施群体稳定基础上的动态分层教学，根据学生的个性差异设计不同的教学目标，采取不同方法进行学习指导，从根本上解决“吃不饱”和“消化不了”的问题，充分调动每一个学生的积极性，让每一个学生都能在原有基础上获得最大程度的发展。

五是实施学科带动。英语教学借鉴李阳、张思中教学法，引导师生树立全新的英语教学理念。开发第二课堂，为学生营造浓厚的英语交际氛围。高考英语成绩连续四年名列全市同类校前茅。2003年初由中央教育电视台等单位举办的“全国大都市青少年英语表演赛”全国总决赛上，廊坊二中选派的两个英语小组代表河北省在中央电视台与来自全国各地外语校近千名选手300多个小组的激烈角逐中一举夺得金奖和铜奖。　

六是在具体的教育教学中将“自主学习”、“研究性学习”、“赏识教育等先进教育方法和思想与工作实际相结合，在研究和实践过程中，形成自已的教学理念。并注重让学生自己观察，自己思考，自已表述，自已动手，自已得出结论，改变了长期以来“学”服从于“教”的观念，变“教师的教要服从学生的学”，便每个学生在原有的基础上有显著提高。

七是有效开展“做文明学生，创文明校园”活动。通过组织班主任个案交流，聘请教育专家到校讲学，增强了班主任对学生管理的科学性和实效性。

让每一位同学获得最大的发展是学校的办学宗旨。学校根据学生个性状况，努力开发课程资源。特长教育、毕业班的对口分流、小语种外语教学等为学生的发展创造更多的机会和更为广阔的空间。艺术特长教育是廊坊市第二中学的办学特色之一，从 1996年学校开始进行以升学预备教育为目标的艺术特长教育，不断加大投入，累计投资100余万元，教学设施居省内一流。2001年被廊坊市教育局批准为市级“艺术学校”;2004年经河北省教育厅审核批准为省级艺术特长高中。目前，学校开设有音乐、美术、体育、健美操专业特长班，历年高考专业合格率均为100%，升学率连年攀升，2004年本科升学率为82%，重点大学升学率51%，健美操过级考试二级运动员上线率为70%，近3年来，为高等院校输送本科生近百人，有相当一部分同学考入了中央美院、中央民族大学、天津美院、解放军艺术学院、中央音乐学院、天津音乐学院等重点大学。