安岳县实验中学毕业证样本(3)

科研引路，成果显著。该同志善于总结工作经验，积极主动的开展教育研究，研究成果斐然。教育科研质量高。

（1）获政府成果奖：2项成果获资阳市人民政府表彰的教学成果一、二等奖（担任负责人的课题《农村普通中学生本管理的实践与研究》获一等奖，担任主研人员的课题《中学艺术教育改革》获二等奖）；2项研究成果获四川省人民政府教学成果三等奖（担任负责人的课题《尊重生命的真实存在》获四川省人民政府第四届教学成果三等奖，担任主研的课题《满足多元需要，促进和谐发展》获四川省人民政府第三届教学成果三等奖）；2项研究成果分别获安岳县人民政府教学成果一、二等奖（担任主研的课题《农村中师生适应村小教育的实验》获一等奖，《生本管理的实践与研究》获二等奖）。

（2）获省教育厅成果奖：3项成果分别获四川省教育厅优秀成果二、三等奖（担任主研的课题《农村中学生本管理的研究与实践》、《农村普通高中学校选修课开设的实践与研究》、《开设自主修习课程，实现学生多元发展》）。1项成果《农村中师生适应村小教育实验》获四川省教育科学研究所表彰的课改成果二等奖。

编著、发表与获奖的论文多。

（1）编著：担任副主编编著了《社会主义爱国主义教育新论》和《从鸦片战争到改革开放》两本书（成都科大出版社出版）。

（2）发表：课题研究报告《尊重生命的真实存在》发表于《理论前沿》（中央党校邓小平理论研究中心主办 2009），论文《思想政治课实施素质教育的思路与实践》发表于《重庆师范大学学报》（哲学社会科学版 1999.6），论文《浅论中师思想政治课能力教学目标》发表于《四川省中师教师教研论文选集》（四川大学出版社出版），2篇论文《加强和改进未成年人思想道德建设的对策》发表于《社会科学研究》（四川省社会科学院2009.6），论文《农村中学毒品预防教育不容忽视》发表于《中国社会报周刊》（国家禁毒委员会主办）（2007年总第66期），《素质教育是深化教育改革的必然归宿》等5篇论文发表于《巴蜀师苑》，《把民主评议和竞争机制引入团内，完善团干部的民主选拔制度》等3篇文章发表于《学生工作导刊》。

（3）获奖：多篇论文获奖级别高。其中5项成果《爱心教育的思考与实践》、《德育工作整体方案与工作指引》、《尊重生命的真实存在》、《创新学校德育，为生命奠基》、《以发展为本，构建特色办学模式》获2007年度、2008年度全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖，2项成果《双手托起明天的太阳》、《沉重的话题》获2007年度、2008年度全国中小学思想道德建设优秀成果二等奖（中国教育报、中央教育科学研究所、中央党校《理论前沿》杂志社主办）。