龙港镇第十二中学毕业证样本(4)
全国优秀家长学校（92年）
省级文明单位（01年）
省先进团组织（02年）
省先进家长学校（01年）
示范家长学校（98年）
省现代教育技术实验学校（01、09年）
省校本教研示范学校（05年）
省教科研先进集体（95年）
省级先进基层党组织（84、88、91年）
省先进德育集体（88年）
学校还是温州市模范集体（95）
温州市文明单位
温州市文明学校
温州市现代化学校（10年）
温州市素质教育示范校（10年）
温州市示范初中（08年）
市级先进基层党组织（01、11年）
市“花园式单位”（04年）
市未成年人思想道德建设工作先进集体（07年）
市德育工作先进集体（04年）
温州市首批中小学德育特色学校（04）
科普教育特色学校（08）
绿色学校（05年）
温州市家庭教育工作先进集体（06年）
温州市中小学教育信息化建设Ⅰ类达标学校（09年）
市教科研先进集体
市先进职工之家
市教师教育先进集体……
学校特色1.德育整体化构建促进学生健康人格发展：学校坚持德育为先，以德树人的育人理念，通过课内课外，校内校外，全程育人，全员育人等方式，构建温十二中德育整体化教育模式。校长吴步旭领衔进行《温州十二中学德育整体化构建的实践探索》的研究课题获温州市2000年度规划课题优秀成果一等奖、省教育学会教育学分会2000年优秀论文评比一等奖。前年，在徐庄华副校长牵头下，我校又开展了《温州十二中学德育整体化构建的深化研究和实践》的探索研究。学校有优良的校风在温州有良好的口牌，特别有影响的是社区教育、家长学校和学生心理健康教育。
①社区教育是优化青少年学生健康成长的重要环境，我们主要做法是成立社区服务和社会实践基地、法制教育基地、国防教育基地、科技文化教育基地，通过学生实践活动提高学生、家长的素质能力，促进和谐社区、文明社区建设。
②我校的家长学校是温州市最早开办的“家校”，我们邀请有关专家对广大家长开展家教理论、人才观、家庭法制教育、青春期性教育、学习方法指导等方面的培训，学习后家长要完成听课作业，还要开展家长交流和论坛。
这些做法引起有关方面的关注，学校多次参加全省、全国社区教育工作会议，某些经验作为成功典型被褒扬和推荐。
③心理健康教育：24年来坚持不懈的探索与实践，形成了学校心理健康教育的常规工作模式和独具特色的校本课程，拓宽了学校的德育渠道，培养了心理健康教育的专家型教师。学校自编了校本课程；开设了心理健康课、“悄悄话”信箱、心理咨询热线；开辟心理网站；开展心理健康个人和团体辅导及培训；每年开展心理健康月宣传。何融融、周晓芳老师作为温州心理健康教育的专家，经常受邀作讲座。省级课题《青春期性教育的研究》的研究在温州市乃至浙江省享有较高的知名度，曾多次参加全国性的研讨会。我校的心理健康教育受到社会、媒体、领导的广泛关注，历年来已被多家媒体报道、宣传。