中考生家长的纠结折射教育均衡之难(2)

——就学观念有待转变。襄阳市民李女士告诉记者，她的孩子在市区一所中职（兼办高中）就读。考虑再三，她认为中职班大多是低分生，担心孩子会沾染上坏毛病。于是，她也把孩子转到了普通高考班。

华中师范大学教育学院教授范先佐说，学校要引导社会民众的观念转变，而不是一味地迎合社会上错误的看法。家长与学校应该准确定位，不要“为了面子，伤了骨子”。

从就学到就业，提供多元选择

如何进行高中阶段教育选择？全国人大代表、东华大学教授严诚忠等专家认为，大多数国家在高中阶段都要经过挑选分流，学生家长会根据孩子特长和兴趣进行取舍。我国不少学生家长把中考当成孩子是否能成才的关键点，这是社会评价对孩子发展预期的一种扭曲。

“家长们总是希望孩子读高中、升大学，似乎这样才有面子，才有尊严，归根到底这是一种虚荣心。”范先佐说，职高和中职，本质是职业教育，强调升学，不仅不切实际，还会误入歧途，造成教育资源和人力资源的社会浪费。

专家呼吁，我国经济转型时期，不仅需要科技人才，而且缺乏“能工巧匠”。要让更多的孩子选择职业教育，取决于我们配套的政策，特别是教育以外的政策。当“能工巧匠”在一个国家地位较高时，自然有更多人选择经过职业教育的培训，成长为高素质的劳动者。