温州台北立建国中学毕业证样本(6)

红楼文艺营：每年寒假举办，邀请许多知名作家演讲。

生活科技自制影片：每年在老师指导下，由二年级资优班及一年级学生拍摄短片。事实上，在深耕网站成立之前，生活科技课老师即已指导全校二年级学生拍摄短片，此历史可追溯至西元2000年。

建中2005纪念徽章饮食篇建国中学一向以“自由”为傲，最经校方对于“自由”之诠释往往偏重于学习（自由学风），而学生则较为偏重生活、行为。由于对于自由认识的不同，学生与校方往往有所冲突。但相对于台湾其他高中，该校对于学生之约束较少，例如中午时间可让学生出入校园。如同其他名校一般，该校学生往往以“会玩又会读书”自许，也因此学生们都显得骄傲、爱出风头、尤其豪小人一大堆。从社团活动的丰富多元与班际活动的参与上可以略见一二。

该校的课外活动中，由校方或教师主办的有一年一度的校庆创意进场、园游会、班际合唱比赛、高二英语话剧比赛、班际橄榄球比赛、红楼文艺营、红楼文学奖。而该校的学生自治团体班联会也定期举办电影欣赏会、社团联展、校庆舞会等等活动。而除此之外，影响学生最多的莫过于社团活动。

“不入社团，犹如未入建中”是该校一句流传许久的话。建中社团的发展历史悠久、取向多元，社团活动相当活跃。校方有纪录的社团在2006年共有72个。校方未对社团活动之参与做限制，因此社团活动有相当高的自由度。但也因此，社团人数与发展并不平均，大社可达百人以上，而小社团人数可能只有十余人。一般来说，偏重娱乐性、大众性的社团发展较佳。不过随着升学主义的高涨，多数社团都担忧或面临人数减少的问题。

建中的社团可大致分为服务性、音乐性、综合性、学术性、技艺性、体育性等六类。社团活动的蓬勃发展，使学生尽情发展自己的兴趣，或在课余能够学得技艺，获得自我认同。社团活动中学长与学弟的紧密互动、春游、寒训、暑训、成发等社团活动，都是许多建中人心中难以抹灭的青春记忆。不少人在毕业之后，成为社团活动背后的支持力量，为建中社团的蓬勃发展继续努力。

除了社团各自举行的成果发表展以外，每学期的社团联展（尤其是上学期的迎新社团联展）与校庆时的社团静态展览是相当重要的展现舞台：社团联展由班联会行政部门办理，以具舞台表演性质的社团为主，每年参与社团大约在12个左右，并且会邀请友校社团穿插；社团静态展则由校方办理，在校庆时于高三教室作静态展示。为了使学生能够充分的了解各类社团，该校在新生入学时会举办社团博览会，以及发放由班联会行政部门编辑的社团简介（《建社望友》）。