温州第二中学毕业证样本(2)

体艺科六特色。田径、乒乓、排球、合唱、民乐和信息(网页制作)，是我校在“体艺科”上的六大特色。近年来，校田径队三度获得全省团体第一名，填补温州空白;天籁音阁合唱团蝉联省中小学艺术节高中组合唱第一名;天籁音阁民乐队获省中小学艺术节一等奖;校园集体舞获浙江省第一名;乒乓球获全省团体冠军;男女排分别获省排球比赛团体第三名和第二名。学生个人项目省级冠军以上项目数量众多。目前已经被确定为浙江省“阳光体育后备人才基地”，浙江师范大学运动训练人才培养基地。

从2005年开始，学校成立“文化活动中心”，分置“前四”、“后四”领域课程，首创以“社团班”为载体的综合实践活动模式，以学生社团为载体，开展研究性学习活动、社会实践和社区服务，使“活动课程化，课程社团化，综合实践活动课程常态化”。每个社团班有固定的选修课程，有社团导师，有健全的班级管理机制，有固定的社团活动时间。目前共有天籁音阁、绿荫地带、追光者同盟、图灵工作室、翰林书社等50多个学生社团。

学校开全省体育分项上课先河，全校三个年级所有学生，按个人运动水平、兴趣、潜能在篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、足球、瑜伽、健美操等项目选择1个项目进行走班修习。分项体育课在培养良好身体素质和基本技能的基础上，促成了学生体育个性发展，也为学校竞技体育奠定了群众基础，近5年在校生中涌现出了国家一级运动员8名，二级运动员70多名，向体育院校输送体育特长生40余人。

从2011年起，学校在“一次课改”基础上，构建“前四”“中四”“后四”课程体系，形成“三个板块、12个门类、33个科目、154个模块”的课程结构。学校以“整理提高出精品,学习开发出纲要,普职融通填空白,艺文课程为主体”为策略,开发系列校本课程，目前共开发出知识拓展、职业技能、兴趣特长、职业技能四大类校本课程110门，其中省精品课10门，市精品课程9门，省市级展示课程29门。学校被确定为温州市“知识拓展”、“兴趣特长”、“社会实践”三大类选修课程建设基地。

学校推行“混合组织教学制”的多元走班制，实施分层走班、分项走班、社团走班、跨校走班、网络选课等走班模式。学校与温州职业技术学院、温州鹿城职业技术学校、温州华侨职业中专、温州市职业中专、温州市第二职专、温州学生实践学校等学校合作办学、跨校走班。跨校开设职业类课程30门。在深化课改中，学校不断完善学分认定制度，并发挥学分认定的积极辐射示范作用，现为省教育厅列为学分制收费试点学校。