陈方：谁有权剥夺“好动”孩子上学的权利(2)

如果说联名家长的举动是在维权的话，那么，维权也要有边界意识，不能一面维护自己的权利一面又侵犯他人的权利，这是常识。缺少了边界意识的维权，会让人变得功利。只可惜在分数至上的应试教育中，家长和学校都臣服于分数的高低，很少有人去教导自己的孩子如何跟那些“不一样”的孩子打交道，很少有家长明白，教会孩子和“小轩”这样的小朋友交往，同样是一种成长。有多少人拘囿在“心灵的监狱”里，这一起冲突呈现得淋漓尽致。