安吉高级中学毕业证样本图(2)

在办学实践中，学校重视学生全面健康的发展，在德育工作中以世界观、人生观、价值观为主线，以爱国主义、集体主义为教育重点，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育合力，先后建立了“家长学校”、“业余党校”、“爱国主义教育基地”。

学校遵循以人为本的教学思想，树立以学生发展为教育目标的教学理念。推行素质教育，把对学生的“外求他塑”转化为“内求自塑”。提倡自主学习、自主管理、主动发展的教学模式，为全体学生创设自主发展的良好环境，加强对学生的各种教育指导，开展了研究性学习与实践活动。让学生主动参与到学习的过程中去，形成了以全体学生为主体，学生干部为核心，自主地开展各种富有成效的教学活动，创新教学氛围。

学校成立了学生文学社团，学生小记者团、学生寝室管理自主会等学生群众团体，开办了学生广播室，学生电视台，创办了文学社刊。学生自访、自编、自办节目和期刊，在自我管理中学生的个性得到了充分的发展，提升了学习品格，促成了良好的人格的形成。

学校鼓励学生充分发展艺术技长，以满足学生个性特长的发展需要，使学生获得扎实的基础知识和基本能力，重点培养学生的创新精神和实践能力，把学生培养成具有良好综合素质和具有终身学习能力的开拓型人才。学校每年召开田径运动会，组办“技艺技长竞赛”和“艺术周”，鼓励学生自主举办各类艺术活动，利用艺术展览、音乐会、广场文化、艺术节兴趣活动等多种形式，使学生的才华得到了充分的展示。

学校崭新的教学模式促成了学生的全面发展，学生中先后成立了生物研究学习小组、环境与生物研究小组、化学与生活研究小组、文学欣赏小组、邓小平理论学习小组等。学校先后组织了学生参加浦江源考察、安吉生态环境考察、安吉竹文化考察、居民日常生活消费调查等活动。

自主学习促使了学生的全面发展，学科竞赛取得了丰硕成果。建校一年来，有13位学生获得市级竞赛一等奖以上奖励，学校挤进了学科竞赛的强校之列。除此之外，学生的作文习作，书画作品屡屡在市级以上报刊发表获奖或展出。

学校坚持走可持续发展的办学之路，重视青年教师的培养，启动“名师工程”。推行“青蓝工程”，实行以老带新的培养计划，一大批青年教师正在迅速成长。

学校十分重视对外交流，积极主动地向兄弟学校学习，拓展办学思路，开阔办学视野，先后与上海延安中学开展跨校合作办学，与省内一级重点中学萧山中学、杭州高级中学、杭州二中、杭州学军中学、湖州中学、台州中学等名校保持友好往来。同时学校还经常邀请浙江大学、杭州师范学院等院校的教授、学者来校进行学术讲座。友好的交往，丰富了办学经验，促进了学校教育教学的发展。