幼升小抢跑：拔苗助长没有好处

中华教育网 （记者 徐焰）据《中国教育报》报道，近日上海市一些家长为了让幼儿园升小学的孩子参加“幼升小”培训班，从凌晨四点开始就带着小板凳排队领号。在全国其他地区，山东、内蒙、四川等地也有类似的现象出现。起跑线上的竞争越来越激烈，从现在就开始培养孩子成为学霸，这些家长的良苦用心让外人看着都觉得累。

确实现在的竞争越来越激烈，家长心里也不想让孩子承担这么重的压力，但是看到别人的孩子小小年纪就会弹钢琴、跳舞蹈，而自己的孩子什么都不会，心里会很着急。尤其到了上小学的年纪，更怕自己的孩子在文化课上落下，所以相互比较着，不得已把暑假改成“抢跑集中营”。

但爱玩儿是孩子的天性，把孩子过早地送进“抢跑集中营”无异于把小鸟关进笼子里，这在无形当中会让孩子感受到上小学的压力。兴趣是最好的老师，若在上小学的暑假就把一年级的东西学过一遍，到了课堂上他们的兴趣不浓，注意力很容易不集中，甚至有可能养成上课注意力不集中的坏习惯。

由于不少“名校”以拼音、算数作为入学门槛，所以家长们为孩子们报培训班是提早补习拼音和算数。但培训市场中的老师水平参差不齐，教给孩子们的汉语拼音的口型和发声也不能保证是准确的。孩子们一旦养成了习惯，矫正起来非常困难，更重要的是，容易使孩子产生厌学情绪。学习汉语拼音，对天生好动和想象力丰富的孩子们而言，最好的学习方式不是整整齐齐坐在桌子前，而是把发声、拼写和识字等放在具体的生活情境当中，让他们在应用中学习，不仅学得快记得牢，而且还有很大的学习兴趣，这种兴趣延伸到其他知识的学习上，其效果也是事半功倍的。

所以，在幼升小的关键时刻，最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，培养学习兴趣。

让孩子参加“抢跑训练营”无疑是在拔苗助长，违背孩子天性的教育不是成功的教育，成功的教育是因势利导，尊重孩子的学习规律，激发孩子的天性，使其保持对学习的兴趣和热情，并形成适合自己的学习方法，所谓磨刀不误砍柴工，这才是受益众生的。