五莲县第三中学毕业证样本图(2)

学校全力发挥课堂主渠道作用，致力于课堂教学改革和探索，以“大容量、快节奏，重基础、有难度，重思维、重训练，抓落实，堂堂清”为教学原则，以“面向全体、因材施教、整体推进、培优拔尖”为教学策略，实施“1530五环节”课堂教学模式，打造高效课堂。教师在课堂中做到“一少二多三立即”：减少再减少教师讲的时间；让尽量多的学生参与课堂，尽量多的增加学生动笔时间；立即训练，立即纠错，立即落实。学生在课堂中30分钟的自主学习时间得以保障，使学生在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、优化方法、提高能力、高效学习。

学校师资力量雄厚，“素质高、学历高、教学水平高”是学校教师的普遍特点。教师队伍结构合理，既有丰富教学经验的国家级、省级和市级骨干教师，又有适应新课改教学的中坚力量和具备现代意识、创新精神的青年队伍。为促进教师的专业成长，提升学校的核心竞争力，学校实施“青蓝工程”等多种活动，许多青年教师在活动中脱颖而出；采取“走出去，请进来”的策略，请全国知名教育专家作专题报告，与省内外知名高中建立起广泛的学术联系，开阔了教师的视野，更新了教育教学观念。采取多种激励措施，通过评选“首席教师”、“首席班主任”、“三中名师”、“德育名师”、“青年教师之星”和“青年班主任之星”，使各年龄段教师做有目标，激发教职工们干事创业的热情。目前，有210多名教师在市以上业务竞赛中获奖，60多名教师被评为国家、省、市、县教学能手，寇介芳老师光荣当选全国优秀教师、山东省特级教师。全体教职工爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，教书育人，具有良好的职业道德，树立了良好的五莲三中教师形象。

学校以“三大工程”为体系，为学生打造广阔的发展平台。通过中学生团校、法制教育报告会、国旗下讲话等形式，开展丰富多彩的德育教育活动；通过建设校园文化、校园广播站、文学社团等烘托了文明向上的校园氛围；通过开展摄影爱好者协会、轻舞飞扬舞蹈队、集邮爱好者协会等社团活动，助推素质教育实施，全面提高学生的综合素质；通过家访、家长座谈会、家长委员会等，建立起学校、家庭、社会立体的德育教育网络，形成了强大的教育合力；通过有针对性地对学生进行心理的调查、研究、教育、咨询、辅导，开展内容丰富的心理健康教育活动，促进学生健全人格和健康身心的养成。

学校办学水平逐步提高，卓越的办学成绩引起了社会的广泛关注，应届本科上线率、重点本科上线率在日照市一路领先，一大批学子被清华、北大、人大、浙大、中央美院、北京体育学院等全国名牌大学录取。各科奥赛成绩斐然，近年来，学校共有162名学生获国家级竞赛奖，170名学生获省级竞赛奖，郑旭升同学荣获首届国际天文奥赛银奖，成为山东省唯一获此殊荣的选手。“三大工程”的实施，促进了良好校风、学风的形成，“计划人生”育人工程被山东省委宣传部、山东省教育厅等6部门联合评为山东省小公民道德建设最佳“五小”活动（列入全省十佳）。日照电视台、山东电视台、《日照日报》、《中国教育》、《现代教育导报》、《中国教师报》等多家媒体相继报导了学校的办学理念、实践经验和办学业绩。学校荣获国际志愿者外籍教师合作教学实验学校、全国中学生生物学奥赛优胜学校、全国中学生数学联赛优胜学校、中国西部教育顾问单位、中国特色教育理念与实践项目学校、全国教育科研先进单位、全国“双合格”优秀（示范）家长学校、全国中学生物教学计算机多媒体课件评比先进单位、中国教育学会“十五”规划重点课题重点研究基地、山东省规范化学校、山东省教育科学研究重点实验基地、山东省优秀家长学校、山东省电化教育示范学校、山东省绿色学校、山东省体育传统项目优秀学校、山东省依法治校示范学校、山东省心理健康教育先进学校、山东省档案管理先进单位、山东省心理健康教育研究会会员单位、山东省教育科学“十一五”规划重点课题重点研究基地、山东省教育科研先进单位、山东省平安和谐校园建设先进单位等荣誉称号。