蒙城县第九中学毕业证样本图(2)

五、教学个案化

在全体教师的共同努力、积极探索下，该校根据学科特点、学生特长，学校特色，已总结出科学的课堂教学模式：以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以操作为抓手，全面培养学生主动探索、勤奋好学的优良学风。课后积极采取教师跟踪到位、辅导到位，与每一个学生面对面接触的措施，让每一个孩子在较短的时间内都有所提高，都能茁壮成长。

六、服务亲情化

在封闭式管理模式下，学校以特色化后勤管理赢得了社会一致好评，竞争化寝室管理，使得每个寝室均衣物摆放整齐，就寝井然有序，食堂就餐及时到位，温情化生活指导，让每个学生切实享受到母亲般的温暖父亲般的呵护，让每个孩子吃好、睡好、学好，每一个生活老师都在努力践行“爱别人的孩子是神圣”这一崇高信念。

七、成效显著化

历经风雨磨砺，蒙城九中已形成了“厚德明礼，诚实守信”的校风，“严谨、善导、爱生、奉献”的教风，“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，在全校师生的一致努力下，2005年小学部全县小学统考位居全县第二。初中、高中部在学生起点低的不利情况下，目前的发展已得到家长和社会的高度认可和肯定。九中犹如一艘整装待发的巨轮，必将破冰斩浪寻航线，一鼓作气驶“彼岸”。