株洲市第二中学毕业证样本图(2)

我校生活区、教学区、运动区分区清晰，校园内环境幽雅，文化气息浓厚。具有“博学、善导、爱生”的严谨教风的教师群体和具有“乐学、善思、尊师”的优良学风的学生群体，共同塑造二中“严谨、和谐、生动”的校风。在这里，人头攒动的图书馆与曲廊幽静的求索园相映成趣，书声朗朗的教学楼与规模宏伟的文化长廊熠熠生辉，各式假山、名树、奇石、异花点缀其间，将校园装饰得分外美丽。每年学校还定期举办体育节、艺术节、科技节、文学讲座、校园之星大赛、英语课本剧表演、主题征文比赛等丰富多彩的文化活动。绵长的文化熏陶，形成了二中人“高雅、才俊、争先、创新”的精神风貌。

大胆改革 开拓创新

教学模式的创新。我校在全省率先开展课程改革，推出了基础学科课程、综合活动课程、个性化课程有机结合的课程体系，积极挖掘校本课程，在高中开设创新实践课、趣味物理探究课程、研究性学习课程等。同时，改革学生评价，实行学分制。课程改革给学校注入了生机，学生特长得到发挥，个性得到了张扬，一大批优秀人才脱颖而出，我校课程改革经验也多次在全省推广。

德育工作创新。我校坚持以德治校的方针，结合国家实施的新一轮课程改革，开展了“德育与课程一体化研究”，实行德育工作全员化、全程化和网络化。我校注重对学生科学精神、人文精神、民族精神及团队精神的培养，以劳动课的设置为契机，设立精神文明岗，加强校风建设，并组织学生深入革命老区、企业、街道社区开展社会实践活动，以达到“明理、明志、冶情”的育人目标。

人才培养机制创新。我校根据多元化智能理论提出的多元化人才机制，关注每一个学生，关注每个学生的全面发展。成立了湖南省发明协会株洲市二中分会、信息协会、蓝天文学社、体育俱乐部等18个社团，建立了培养多元化人才的培训网络，促进了每个学生德智体美的全面发展。

全面发展 名动三湘

办学50余年来，我校风雨兼程，披荆斩棘，一以贯之地扛起了株洲市基础教育的引航大旗，精心打造株洲二中的品牌，为清华、北大等高等院校输送人才逾万。

我校各类人才培养成绩继续保持全市领先，全省先进的地位。高考成绩一直稳居全市第一，1996年我校以57.06%的本科上线率名列全省第一，自1977年恢复高考到2009年，我校先后培养了1名省理科状元，21名地区理科状元，10名地区文科状元。近年来，我校高考继续在保持理科传统领先地位的同时，又发展了文科优势和艺体特色，形成了“理科称雄，文科领先，艺体崛起”的“三驾马车”升学结构。高考本科上线人数逐年都有大幅增加，2004、2006、2008年先后突破300、400、600人大关，本科实录人数从2004年的469人上升到2009年近708人，一次性本科上线率近80%。2005—2010年先后培养了8名文理科地区状元，其中2006、2008、2009年先后3夺地区文理科双状元，600分以上高分段人数在地区绝对领先。艺术教育也进入了全省先进行列。