智库力量·附中气象 | 刘长铭：福田教科院附中

福田区依靠智库力量又将打造一所新品牌学校。

日前，福田区教科院附属中学提出了“新品牌学校建设蓝图”，描绘了学校发展的目标和使命。近期目标是依托福田区教科院智库力量，并与深圳明德实验学校建立联盟等方式，在三年内将学校打造成为福田区一所新品牌学校；长远目标则是把学校建设成为全球未来个性化学校。

4月11日，深圳福田教科院附中新品牌学校建设高峰论坛在教科院附中举行。论坛由福田区教科院院长郭其俊主持并请来北京四中原校长刘长铭、深圳中学校长朱华伟、深圳实验中学原总校长曹衍清、深圳市明德实验学校副校长刘海粟，以及深圳各区教科院院长、教育科学研究中心主任为福田教科院附中新品牌学校建设把脉问诊。

其中，著名教育家、北京四中原校长刘长铭先生到会并作了精彩发言。

以下为刘长铭先生的精彩发言：

政府没有在政策资金等各方面给予特殊支持和特殊照顾的学校，我们定位为常态学校。怎么通过内部管理稳步提升常态学校的办学水平，我觉得这样的经验特别具有借鉴意义。孙校长在谈及学校未来规划时，所表现出来的高度热情和激情，能说明其是没有职业倦怠的。但有高的理想目标，也需要脚踏实地，一步一步，不断激励自己去实现目标。如果能够把校长一个人的想法变成所有人的想法，把校长一个人的力量变成所有人的力量，这样的学校是没有不成功的。

再者，每个孩子都有自己的长处，应让每个孩子在他兴趣领域的专业特长获得充分发展。我们现在倡导和谐发展，能让一些兴趣爱好发展成为孩子的特征，这个发展方向和孩子自身特点非常和谐，这样的发展才是和谐发展。

学校的文化，需要用自己的语言来诠释教育的价值。这个教育价值的共性就是培养学生的崇高、自律、责任和使命等，这是我们教育所追求的最后价值。

构建文化的一个重要途径，就是讲故事。所谓你这个学校很有文化，就看你这个学校的老师校长能讲出多少在这个学校发生的教育故事。所以我建议孙校长围绕办学理念，首先让其深入人心，然后我们注意收集在这样的理念下，我们老师的个性故事。在我过去工作的学校里面，校园里所有文化景观背后都可以讲出这个学校的故事。我们培养了一批学生志愿者，有客人来时，就让他们去讲，讲故事的过程也是让学生认同的过程。

我们师范大学从来都缺少一门课，就是研究师生关系。老师的幸福来自于哪里？老师的幸福来自于和学生的和谐相处。试想一个老师，能够赢得学生的尊重和崇拜，这个老师能不幸福吗？