高考“雷人”标语能激励考生吗(2)

江苏省泰州市教育局副局长封留才也认为，这些“雷人”标语没有存在的必要。“尽管初衷是好的，但从根本来说，这是把学生当成考试机器，甚至是极少数利益相关者赚取功名、政绩的手段和工具。此举偏离了‘立德树人’这一目标任务，这种氛围‘熏陶’出来的学生，很有可能‘精神缺钙’‘高分低能’。”

高考只是人生的一次重要机遇

“这一问题的出现，从表面上看，是由于大学，尤其是好大学入学机会稀缺造成的。但从根上讲，则是社会的价值导向出了偏差，过于急功近利，让一些学校、老师、学生以及家长面对高考丧失了理性，陷入近乎狂热的盲目之中。”云南大学高等教育研究院教授罗志敏感叹。

“虽然‘雷人’标语有待商榷，但必须承认，高三是一个很特殊的阶段，学生压力大、任务重，非常需要学校、家长的鼓励和支持。”龙旭说。

那么，考生究竟需要什么样的鼓励与支持？封留才认为，家长不能对子女提出不切实际的高考目标，切勿将自己的孩子与别的孩子做不适当比较，整天在孩子耳边“唠叨”。同时，家长要努力营造温馨的家庭环境，注重孩子自信心的培养，坚信他们终会成长为最好的自己。而学校要真正重视校园文化建设，摒弃那些“雷人”标语、口号，定期开设励志类、心理类选修课程，增强学生的学习力、内驱力和自控力，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

“学校用善意、适度的标语口号激励学生无可厚非，但要传递正能量，不能渲染为了达到一时的目的而不择手段。学校毕竟是教育人、培养人的场所。”罗志敏强调，“归根结底，我们要教育考生理性看待高考。高考虽然很重要，但终究只是一次人生机遇而已。”

原标题：“雷人”标语能激励考生吗