沈阳市第二十七中学毕业证样本图(2)

学校为所有教室都配备了液晶投影仪、实物展台、卫星电视接收系统、教学监控系统等。教师已经开始了电子化、网络化备课，形成了电子教案。学校为每一名教师配备笔记本电脑，使电脑成为课堂教学的主要工具。推进了现代化教学的进程，提高了教育教学的水平。

浓厚的文化氛围

学校从“为每个人创造幸福感”的目标出发，建立有利于全体学生奋发进取的校园文化机制，不断造就学生提升自己品位的机会，释放自身智能的机会，实现自身价值的机会。坚持以普及学生参与率为出发点，培养学生的高尚情操和坚强的意志品质。坚持以学生业余党校和成人仪式教育为重点，加强学生良好思想品德的养成教育；常年坚持开展班级五创（班标、班歌、班训、班规、班操）活动，并将“五创作品”在校园展示 ，增强了学生的集体观念和班集体凝聚力；成立和完善学生社团和活动小组，大兴读书热潮，丰富学生知识，创造良好的校园文化氛围；以音美课、音美教师为依托，开展学生艺术节和书画展等活动，更多学生的艺术才华得到充分展示和提高；以体育组教师为核心，开展乒乓球比赛、间操比赛、拔河比赛、军训等体育活动，提高学生身体素质。“校园之声”广播站、校刊、校报的组织、整理和出版、发行工作，我们也交给学生去做，从而极大地调动了学生的积极性，形成了良好和谐的校园文化。在努力为学生提供舒心学习环境的同时，学校更加突出人文环境的建设，让每一名学生的精神和人格在这里得到自由的舒展，张扬他们的生命个性，使二十七中学成为师生共享的精神家园。　

成熟的教师队伍

二十七中学以有一支优秀的教师队伍闻名，以有一个良好的校风教风著称。学校现有教职工158人，特级教师、高级教师48人，市区骨干教师95人，获全国优秀课教师35人，省、市优秀课教师98人。具有大学本科以上学历的教师达100%。半数以上的教师参加了硕士研究生课程的学习，多名教师获硕士学位。

学校实行教职工聘任制，岗位责任制，竞聘上岗，优胜劣汰，高质量的教师队伍培养出大批高水平、高素质的学生。多年来我校始终没有扩大招生，客观上保证了教师队伍的相对稳定。学校积极组织“青蓝工程” （新老教师结对子）、新课改研讨课、优秀教师示范课和青年教师汇报课等活动，建立每学期的“教学开放周”等制度，形成了“勤奋、多思、求是、创新”的良好教风。近年来，通过不断加强现代教育理念培训、师德培训、专业知识与技能培训、现代教育技术培训，培养了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有经验，熟知高考的教师队伍，形成了比成绩、比工作、比奉献的良好氛围。