金堂县淮口中学毕业证样本(3)

（六） ? 负责对教职工的聘任，抓好师资队伍建设，注意培养青年教师，制定、落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的考核、评估、奖惩。

（七） ? 加强对总务后勤的管理，加强对学校财务和校产的管理。

（八） ? 加强自身修养，不断改进工作方法，密切联系群众，民主办学，依法治教，秉公办事、勤政廉政，做师德的表率，育人的模范。

第三条 ? 学校设副校长 3 人。副校长受校长委托分管学校德育、教学科研、总务后勤等某方面的行政工作。学校设行政办公室、教务处、政教处、总务处、教科室。学校职能处室设正副主任 1~2 名。办公室主任是校长的行政参谋，在校长和分管副校长领导下，具体负责学校日常行政管理事务；教务主任是校长领导教学工作的主要助手，在校长和主管教学副校长的领导下具体负责组织和管理学校教学工作；政教处主任是校长领导德育工作的主要助手，在校长和主管德育副校长的领导下，具体负责德育工作；总务处主任是校长领导总务后勤工作、财务工作的主要助手，在校长和主管总务后勤工作副校长的领导下，具体管理总务后勤工作；教科室主任是校长领导教育科研工作的主要助手，在校长和主管教育科研副校长的领导下，具体负责教育科研工作。

第四条 ? 学校实行校长领导下的任期目标责任制。学校分阶段达到以下目标：

（一） ? 办学体制

1 、形成适应社会主义经济体制、政治体制、科技体制改革，适应社会主义市场经济的办学体制。面向社会办学，增强活力，加速发展。

2 、在政府和教育局领导下发挥重点高中的优势，挖潜、吸引社会力量办学；扩大招生自主权。以国家、地方财政政的经费为主，争取社会团体，个体对学校的支持。多渠道筹措办学经费，增加投入；通过家长委员会或其他形式听取社会对学校教育的要求，提高质量，主动服务。

（二） ? 师资队伍

1 、 ? 建设一支敬业、勤业、精业、创业、为人师表、热爱学生、作风优良、胜任工作、积极开拓、敢于创新的现代化教师队伍，奠定学校发展的基础。

2 、 ? 招聘吸收优秀的高校毕业生、研究生来校任教，充实教师队伍，使师生比、教师的素质和专业结构满足示范高中、一流学校的教学需要，通过在职进修或脱产进修，使教师的学历普遍达到国家规定的要求，争取 10% 以上的教师修完研究生课程，达到研究生水平；发挥群体作用，结合教学、教研、科研和教改实验、实施“导师制”、“名师工程”、“教师全员培训工程”，使教师整体业务能力、教学效果以及获得中高级职称的教师人数在全市全县同类学校中领先，达到示范高中、一流学校的要求；每个学科都有县级以上骨干教师、学科带头人。主要学科有县级以上名特教师；教师精通本门业务、博学多才、一专多能，人人能开选修课和活动课程。每个学科都要有一个骨干教师群体，胜任尖子生、特长生的培养工作，年年有学生在市级以上竞赛中获奖。