胶州实验中学毕业证样本

胶州实验中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

胶州市实验中学于1988年建校，2000年全面扩建，学校占地扩至130余亩，建筑面积达50000平方米，学校总资产达1.5亿元。现拥有66个教学班，3170名学生，357名教职工，其中高级教师79人，中级121人，拥有研究生以上学历的64人。近几年教师获全国、省、市级以上各类荣誉千余项，近百名教师参加全国、省、市高层次教学比赛并获奖，100多位教师被评为省市级优秀教师、教学能手和学科带头人；教师发表和获奖论文1000余篇，创新并推广教改模式数十项。在暑假全省十万高中教师大培训活动中，实验中学教师连续三年各项培训总成绩均列山东省前三名。

学校坚持“为学生终身发展奠基，为民族社会未来负责”的办学宗旨和“让每一个学生都对未来充满希望”的教育理念，坚持“以质量求生存，以科研促发展，以管理创效益，以精品铸名牌”的办学思 想，以师生发展为本，走特色办学之路。大力加强校园文化建设，为师生创设优良的人文环境，铸造“和谐正气，做有骨气的现代中国人”的校园精神。坚持严格管理与学生自主管理相结合，本着“学生为本、尊重人格、严格规范、自主发展”的管理原则，形成了“团结、文明、朴实、进取”的优良校风。学校坚定不移地实施素质教育，努力打造生态高效课堂，丰富和谐发展内涵，促进学生全面发展。自2000年以来，先后为各级各类本科院校输送优秀毕业生8000余人，其中进入清华北大等全国“985工程”名牌大学的优秀学生1000余人。

学校先后荣获全国创造教育先进单位、全国知名中学教科研联合体常务理事、全国和谐校园建设典型学校、全国中小学思想道德建设先进单位、全国模范职工小家、中央教科所国家“十五”重点课题先进学校、全国中学生奥林匹克竞赛金牌学校等国家级荣誉数十项；山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省普通中学办学水平督导评估优秀等级、山东省电教示范学校、山东省校园廉洁文化建设先进单位、山东省卫生先进单位、山东省绿色学校、青岛市先进基层党组织、青岛市教科研先进单位、青岛市优秀家长学校等省市级荣誉几百项。学校努力打造高效课堂，内涵发展和谐共进，促进学生全面发展。学校连续四年获得全国物理奥林匹克竞赛金牌学校称号，四人获全国奥赛一等奖。

今天的实验中学已经成为一所环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、教学理念超前的齐鲁名校。

学校坚持“严格执教、科研兴校”的教学理念，大力开展群众性的教育科研，被中央教科所确定为“国家‘十五’规划教育科学重点课题实验学校”、山东省教科研重点实验基地、山东省优质课评选优秀承办单位、青岛市校本培训重点实验基地 。目前学校正在实验的科研课题有：国家“十五”规划教育科学重点研究课题两个，省级教育科研课题一个。其中《关于提高课堂教学效率的研究》已通过青岛市学术委员会的鉴定，成为青岛市第三个获得市级研究成果的中学。教育科研为学校的腾飞奠定了坚实的基础，学校办学水平达到青岛市优秀等级。教育教学质量、高考成绩一直在全市处于领先地位，高分学生群体尤为出类拔萃。98、99、2000年升学率达69%以上，2002至2005年升学率达95%以上，考入北大、清华、复旦、南开、中国科技大学、人大等名牌大学的人数占我市各校总数的2/3，2000年至2005年胶州市文理状元共12名，该校就有8名。2000年高考，徐晶同学获山东省体育类考生文化课成绩第一名。2005年高考，本科达线人数突破900大关，列青岛市77所普通高中第二名，重点达线人数188人，列青岛市第五名，高分段人数列青岛市第一名，王清奎、臧崇晓、赵跃、李晓琳4名同学考入清华、北大，王清奎同学获青岛市理科文化课成绩第一名，李晓琳同学获青岛市理科总分第二名，李康同学以专业成绩第一的好成绩考入中国音乐学院。到目前该校考入清华、北大的学生20余人。　　学校坚持严格管理与学生自主管理相结合，本着“学生为本、尊重人格、严格规范、自主发展”的管理原则。采取强有力的措施为学生创设安静舒适的学习环境。坚持干部、班主任二十四小时值班负责制，由值班干部、班主任全程监控、指导学生的学习和生活，确保良好的教学秩序。学生管理严中有爱。学校成立学生自我管理委员会，让学生在教师的指导下进行自我管理。有效地锻炼了学生的自我认识、自我监控、自我激励、自我发展、自我提高的能力。学校成立学生权益保护委员会，聘任校长助理，设立校长信箱等，密切师生关系，化解可能出现的矛盾，维护学生的合法权益，促进学生的健康全面发展。形成了“团结、文明、朴实、进取”的优良校风。　　挥洒辛勤汗水，收获累累硕果。学校先后荣获山东省文明单位、山东省规范化学校，山东省办学水平优秀等级、青岛市文明单位标兵、青岛市教育科研先进单位、青岛市卫生工作先进单位、青岛市军民共建先进单位，青岛市德育工作先进单位、山东省电化教育示范学校、国家二级档案工作先进单位等荣誉称号。学校党总支被评为青岛市先进基层党组织。