深圳道尔顿新华公学：充分利用优质国际化办学资源 全面培养学生素质

10月20日上午，南山区政协主席陈军、区政协副主席刘根平一行莅临道尔顿新华公学视察，并召开民办教育发展专题协商会。

梅连生校长先带嘉宾们参观了学校的艺体楼，无论是视觉艺术馆学生们充满想象力和创造力的作品，还是表演艺术馆给学生提供的功能齐全、宽敞舒适的剧场、琴房、戏剧室等场所，抑或是三楼的高尔夫球馆、形体健身房、芭蕾舞蹈房、跆拳道武术房，以及二楼超过1000平米的新华国球馆，都给来访的嘉宾们留下了深刻的印象。

对于学校先进的设施设备，高端优质的校园环境，来访的南山区政协委员们也给予了高度的评价，认为学校为学生的成长和发展提供了高品质的校园环境，在全面培养学生德智体美综合素质教育上，做到了很好的保障。

在道顿新华公学的音乐课和STEM课堂上，陈军和刘根平还与老师学生进行了亲密的交流，了解学校小班化教学、道尔顿制个性化教学、CIL融合型课程体系的实施情况。

在随后举行的民办教育发展专题协商会上，南山区教育局周新森副局长为与会嘉宾介绍了南山区民办教育目前的总体情况。

梅连生校长则以“道尔顿教育让孩子赢在未来”为主题，向大家汇报了道尔顿新华公学目前的办学情况。学校在办学资源、教学模式、育人途径上寻求创新，引入优质的国际教育理念，走中西教育融合之路，做到本土化国际教育、中国的道尔顿制、自由与合作的个性化发展，并通过“环境～资源型学科与专业教室、课程～CIL融合型课程体系、教学～道尔顿制自主契约式教学方式、管理～混龄制家庭管理模式”等实施方式，让学生在未来获得HICE通行证，即：幸福通行证、国际通行证、职场通行证、全人通行证。

南山区政协委员们踊跃探讨

对于道尔顿新华公学的国际化办学理念，与会的南山区政协委员们也进行了踊跃探讨，比如在孩子的身心健康和学业成绩上，很多家长常常会面临选择“难题”，该怎么解决？对此，梅连生校长认为，孩子的身心健康当然是放在第一位的，但是素质教育与学业成绩并不冲突，只有支持孩子，让孩子个性化的发展，才能做更好的自己。随后，政协委员们对于当下的一些热点问题，比如，“目前老百姓对于教育的需求存在明显的分化，该如何去平衡和协调？”、“关注学生的健康体质，我们还需要做些什么？”等等问题进行了探讨。