吕梁新绛中学毕业证样本(2)

⑺课堂上学生以组为单位学习，而不是单兵作战，教师的关注点是一个小组的学习状况而不是某个学生。

⑻课堂上学生展示时，教师要认真观察学生的行为，耐心倾听学生的见解，以便能有效地引导学生。教师必须学会倾听，一定要让学生把话说完，当学生表达不出来时，要引导学生把话说出来。做为教师，千万不能着急，要耐心耐心再耐心，等待等待再等待！要知道，倾听就表示尊重，没有尊重就没有民主。不尊重就容易造成满堂灌！

⑼课堂上教师要认真验收学生的学习报告。学习报告是学生劳动的成果，如果得不到及时的评价和展示，久而久之学生便会产生失落感，学生的学习兴趣就会逐渐失去。老师们要知道，学生一旦失去学习的兴趣，我们的教育就注定失败。

⑽课堂上教师一定要鼓励学生质疑，学生能够质疑，就表示他在进行着积极的思维，如果凡事顺从，就不可能主动学习。

⑾课堂上教师一定要引导学生间相互合作。只有合作才可能有共赢。

⑿课堂上教师一定要引导学生及时地总结，只有不断地总结学生才能继续学习，学习才能提升。

二OO七年四月上任的校长、中学物理高级教师宁致义同志，善于学习和思考，思维敏捷而超前，极富改革精神和创新能力，特别能吃苦、重落实，具有独特的人格魅力，雷厉风行的工作作风和坚韧不拔、矢志不移的品格意志。他首创的学案课堂和环型座位法，为师生沟通交流和学生合作学习提供了有利条件，大幅度减轻了学生的负担，大面积提高了教学质量和效率，在运城市教学改革中起到了引领、示范和推动作用。他的《挑战传统课堂秩序，营造和谐课堂氛围？？环型座位法初探》一文已于2007年5月在人民日报出版社、现代教育出版社出版的《现代教育》之理论与实践指导全书上发表；《反思课堂教学》一文已成为新绛中学教师的必读本和全市高中教师培训的内容之一。宁致义同志团结校委会一班人，带领广大师生努力践行科学发展观，顽强拼搏，锐意进取，推出了旨在加强学校管理、提高师资水平、促进学校发展的二十条改革新思路和四项公开承诺。通过转变思想观念，改进工作作风，加强过程管理，狠抓细节落实，全校上下团结一致，出现了人心思进、教学相长的生机勃勃的发展势头。2007年9月以优异成绩顺利通过了省级示范高中复查验收，2008年1月挂牌，标志着新绛中学已进入崭新的历史阶段和更高的发展层面。在2008年高考中该校总达线514人，实现历史新突破。达线人数比上年增加127人，增长人数和增长率均为运城市之最，其中文科状元宁寿辉同学以629分荣获全省第二、全市第一，更加彰显了我校的教学功力。2008年11月，该校开展的以深化优化“学案课堂”为核心的全面课堂改革，再开全市乃至全省教改先河，大幅度减轻了学生负担，大面积提高了教学质量和效率，培养了学生的自主学习和全作学习能力，激发了学生的探究和创新思维，努力为学生的全面发展和终身发展夯实基础，引来数十所学校千余名师生前来参观、交流、探讨……