罗平县第二中学毕业证样本图(2)

3、“ 培养高层次素质的学生”是指始终要致力于培养学生的综合素质：具有开阔的文化视野、宽厚的人文基础、坚实的科技素养、崇高的历史使命感、强烈的求知愿望、高效的学习能力、独立的思维品质、充分发展的个性特点、良好的人际交往技能、健全的人格特征和强健的体魄。使其成为：开拓进取的现代人。自强自立的世界人。文明高尚的未来人。使其具有：“高尚道德、高雅情趣，勤思善学、学业优秀、主动探究、实践创新、基础厚实、潜能卓越、体魄强健、人格健全，团结协作、乐于奉献”的优秀品质。

4、“学校管理高效益”是指学校拥有先进的管理思想和理念，一方面体现学校管理的法治化，另一方面又体现学校管理服务至上的人本化特点；此外，实现学校管理系统和管理技术的科学性、高效性，在不断创新中探索学校管理体制新模式。总之，管理上应体现“结构合理、精干务实，制度健全、管理规范，科学民主、文明治校， 信息畅通、运作高效”的高效益管理模式。最终体现在学校教育教学的高质量，办学的高水平，办学的高效益。