“双微”双管齐下 高校宣传窗口的一束光

随着一批95后新生入学，微博微信则成了鲜肉们快速了解陌生校园的公共平台。渭南师范学院为适应新媒体技术发展，多渠道宣传学校建设与发展，充分利用“双微”，从思想观念上，贴近师生，了解师生。

微博平台是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。转发、评论、点赞、浏览量，都在以大数据的形式，彰显着键盘手们超强的话题助推力。前不久，大学生记者团推出的#中秋和你在一起#互动话题，以上万的阅读量被大家关注着，博友们纷纷晒美食，晒团圆，分享自己独在异乡的心情。

微信公众平台是一个自媒体，任何个人、单位都可以打造一个微信公众平台，通过群发文字、图片、语音三个类别的内容，传递出你想要表达的精神世界。大学生记者团的微信平台——师院微报，从2014年9月开通以来，推出了与校园动态紧紧相关的各种特色栏目，例如：校园迎新季、军训掠影、我和师院有个约定、我与国旗合张影、毕业季——青春不毕业、手绘师院等40多个系列栏目。

就校园新媒体的发展前景来看，校园宣传的受众群体是师生，该群体因为能够快速的接受新鲜事物，知识水平较高，有辨别是非的能力，所以新媒体能够顺利的在校园存活下去。但后备团体的智力支持却是新媒体能否稳定生存下去的重要因素，校园是一个新生力量不断更换交替的场所，只要有新思维、新话题、新群体、新创意，校园新媒体的发展就不会没落。渭南师院的媒体团队：广播站、电视台、记者团，个个都是强有力的宣传团队，他们之间密切交流配合，积极的开拓创新，利用微博微信，多形式、多角度、深层次的做好师院新闻宣传工作，“外树形象，内聚人心”，成就校园特色品牌，让渭南师院在高校激烈的发展中赢得主动。

高校微博、微信在运营过程中，如何能够圈住师生群体成为忠实粉丝，最关键的就是内容。内容质量决定着粉丝的阅读兴趣，以及粉丝的忠实度。做好微信平台用户分析，准确定位受众群体，官博经常和听众进行线上互动，充分发挥新媒体区别于校园传统媒体的优势。在此之前，要做好话题和内容的策划，尽量利用鲜活和生动新媒体语言，保持特色与活力。

校园新媒体的管控，如何做到万无一失，如何做到大家都满意，这恐怕是一个棘手的问题。需要学校强有力的管控措施、迅速的反应能力和积极处理突发事件的心态，几者缺一不可。

高校宣传，微博微信双管齐下，为高校新闻宣传部门省事省力了不少，新媒体因其高效快速的传播方式受大众喜爱。当学校需要危机公关的时候，新媒体能够及时有效传播真实信息，公开有效官方声明，不仅可以弥补传统媒体滞后性的缺点，也可以避免因为不实谣言的传播带给学校的负面影响，所以说，校园“双微”双管齐下，是宣传部门一束不可缺少的光。