青岛崂山区第二中学毕业证样本(6)

与此同时，在以教师发展为本的教育理念下，青岛二中为不同层次和不同年龄段的教师的专业化发展搭建平台，为老师营造自由、宽松和个性化的发展环境。青岛二中于2002年成立了“人才资源开发办公室”系统性开展师资队伍开发和培训工作。“沃土工程”、“未来教育家学校”、“名牌教师”、“专家论坛”、“教师论坛”………，学校师资队伍建设工作掀开了崭新的一页。近年来学校实施“改造课堂行动方案”，鼓励教师创造性地改进课堂教学。通过“聚焦课堂”、“亮出你的精彩”等活动掀起了教学研究的良好氛围。学校名牌教师的教学开放周活动、竞赛首席教练员的公开课活动、教研组公开教研活动等，使教学工作“低起点、高观点、高目标”的指导方针落到实处。凭着科学的管理模式和竞争体制，锻造出了一支具有高素质、具备终身学习能力和发展能力的教师队伍。

师生的和谐发展正逐渐成为二中“开放、自主”的办学特色中一道生动的风景。一所学校当它将优雅的育人环境，优异的育人成绩，科学的育人模式内化成一种气质时，将会格外生动，并在潜移默化中感染、成就学生，推动学校发展。

青岛第二中学一花独放不是春，万紫千红春满园。作为山东省重点学校，青岛二中一直以增强示范作用，扩大辐射范围；构建开放办学模式，大力推进教育国际化作为学校的办学追求。以青岛二中为主体，开始了多种办学形式的积极探索，先后与与英国北方大学联合会合作引进IFY课程开设留英/澳预科班，与加拿大卡尔顿大学联合开设IAP国际课程班，开设青岛二中网校，使学校的办学内涵不断丰富。在此基础上学校与英国着名的贝德福学校结为友好学校，同时与美国、法国、德国、韩国国家和港澳台等地区的多所学校保持友好关系，多次组团出国考察学习并接待许多国家的友好交流团。2005年4月青岛二中与内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第七中学、内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第五中学、甘肃省广河县第一回民中学三所中学签订了“西部学校教育顾问意向书”，力争为西部学校提高教学质量，改善办学条件做出积极的贡献。

八十年的历程，一部值得自豪的历史；八十年的精神，一个取之不竭的动力源泉；八十年的庆典，一个催人奋进的号角。全体二中人在实践素质教育的道路上，坚定地遵循教育发展基本规律，深刻理解“以人为本”的教育思想，使学校向着国内一流、世界知名学校的目标大步迈进。

青岛二中以“领先一步，追求卓越”的办学理念为指导，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。学校始终遵循教育规律，大力推进“成功园丁模式”、“创新教育模式”、“学生自主发展模式”和“开放办学模式”。形成了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标。