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济南第五中学毕业证样本

来源:高中家园网

济南第五中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介历史沿革1930年,两校合并,名为“齐鲁中学”。她的出现,在中国大地上开创了两个之最:最早男女同校的教会学校,最早的教会学校华人校长。1952年11月,学校改为公立,命名为山东省济南第五中学,沿用至今。基本情况现有教职工241人,40个教学班,在校生3000余人学校占地42162平方米, 7476平方米的塑胶运动场。专职教师168人,其中高级教师50人,中级教师71人。学校设施学校投入1000余万元建成了综合体育馆,投入300余万元充实更新了各项教学设施和现代教育技术装备,绿化、美化、优化了校园环境,使学校做到了四季有绿,三季有花。环视校园,可见碧海、蓝天、草原,步入教室,感到高雅、整洁、有序,广场上大幅的彩色世界地图,使师生时刻感受到改革开放的气息和自己肩负的重任。学校建筑面积已达到18000多平方米,生均校舍使用面积达3.22平方米,生均活动场地达4.7平方米,理化生实验室、仪器室、语音室、微机室及多媒体教室等30余个,图书馆、阅览室、电子备课室、音乐教室、史地教室、舞蹈教室、劳技教室、科技活动室、阶梯教室、德育室、卫生室等一应俱全,校藏书量5万多册,电子图书2万册,各类报刊杂志160余种,计算机280台。在完善学校各项基础设施建设的同时,济南五中率先引进ISO9000国际质量管理认证体系,在学校教育管理思想和管理模式两个方面取得了新的突破,建立起一套适合学校自身特点的、监控教育管理全过程的、为学生终身学习和发展提供优质服务的学校管理体系。济南五中这所百年老校,正朝着教育现代化的目标大步迈进。学校目标深化改革,引领百年老校打造优质教育品牌

济南五中历史悠久,文化底蕴深厚,“勤、朴、诚、毅”的四字校训沿用至今。办学条件标准、学校管理规范、学生素质优良,一直是社会对五中多年办学水平的总体评价。新时期、新阶段,如何继承并发扬五中的优良传统,赋予新的时代内涵,一直是五中人长期为之努力的方向。为此,学校重修了校史陈列馆,让师生了解老舍夫人胡洁青女士在校任教,以及著名书法家欧阳中石、国徽设计者钟灵先生等著名校友的事迹,帮助学生树立“身在五中,我以五中为荣;走出五中,五中以我为荣”的豪情,激励师生以诚信的品德,顽强的毅力,朴实的作风,努力工作,勤奋学习。学校的思想教育有了厚重的根基,教师的职业道德建设和公民道德建设实施纲要的学习收到了实效。   齐鲁中学时期“勤、朴、诚、毅”的老校训一直沿用至今,并赋予了它新的内涵。在评价老师工作的“德、能、勤、绩”四方面中,“德”代表思想品质;“能”代表工作水平;“绩”是工作取得的成果,而以上三个方面,都要以“勤”为基础,只有辛勤工作,无私奉献,才能在“德、能、绩”上取得进步。朴素、朴实是中华民族的优秀传统,特别是在当今出现一些物质生活奢侈,精神生活空虚的现象时,更应在师生中大力提倡朴素、充实的生活传统。诚信,对于人是立世之基,对于学校是立教之本,是公民道德建设纲要的重要内容,校园内要拒绝虚假与浮夸,教师在学生面前要以诚立样,学生之间要以诚相待,教师之间要以诚相处。“毅”是毅力,有恒心和责任感,教师职业是一项繁重工作,脑力劳动。大家都知道,作学生工作稍一松懈,学生方面就会出现“真空”,教师工作需要有恒心,有责任感。初中三年,学生面临中考,心理压力极大,这是一个无法回避的现象,学校在做工作时,从“毅”字入手,让学生理解要想榜上有名,就要脚下有路,只有沿着这条路坚持走完的人,才会取得最后的胜利。   学校在继承传统的同时,又在探索新的发展。新课程改革的实施,提高了对教师的要求。现学校有多名教师正在进行研究生课程的学习,学校利用寒暑假分别对领导班子、班主任、青年教师进行集中培训,请北京的教育专家程鸿勋、许岫茹和著名的心理学家徐胜三教授来校作报告。分批组织教师到广州、上海、江苏和省内知名学校学习先进经验,提高教师的理论水平,为适应新课改的要求,尽快完成教师自身角色的转换,学校重点落实了思想上的几个转变:1、由管理型转为服务型2、由权威型转为伙伴型3、由传授型转为引导型4、由继承型转为学习型

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