以分数论英雄,严重制约着农村教育的长效发展,影响着男性选择农村教师职业时的教育抱负。
其实,教师队伍男女比例失衡这一问题由来已久,只是,一直没有严重到会影响教育教学的发展,所以并未引起教育界人士的足够重视。直到现在,当这一问题凸显出来时,我们该采取什么样的措施,是值得每一个从教之人深思和反思的。
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