高中生校内使用手机 真的是不可破的难题吗

（中华教育网）手机，作为移动通讯工具，已经越来越成为现代人无法离弃的生活工具之一。公交车、地铁里，放眼望去，不论是大人，还是小孩，几乎人手一部，眼不离机的翻动、查看着手机。尤其那些身穿校服的中学生，更是将手机视为生命中不可或缺的东西：上课时，偷摸的玩着手机，放学后，从来都是机不离身。即使学校明文规定不得将手机带进校园，依然会有同学冒着被学校处分的风险而我行我素。

近日，河北沧州一中的12名高中生，就因为在校园内携带或使用手机，被校方陆续劝退。多名被劝退学生家长已多次找学校协商未果。学校的微信公众号就此事件发布声明称：严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。（《新京报》3月28日）

作为校规，不允许学生带手机入校无可厚非。但是，以“劝退”来处理违反校规的学生，不得不让笔者质疑：如此这般，是否有欠妥当？

当下，中学生是否应该配备、使用手机，成为每一个老师、家长都难以取舍的问题：允许吧，害怕一部手机误终身；不允许吧，又害怕无法及时和孩子联系，及时掌握孩子的情况。

其实，事情远没有如此复杂。中学生是否携带手机进校园，需要辩证的来看问题。

家长为孩子准备手机，目的很简单，能及时联系孩子，或者孩子有什么事情时，也便于联系家长。那么，本着这一目的，家长可以为孩子准备只能接听电话和接发短信的传统手机，让他们在学习过程中远离智能手机的诱惑。

学校不允许学生在校园内使用手机，是害怕耽误他们的学习。那么，是不是可以参考某些高校的做法：在上课时间或学生学习时间，设置一些方式、规则或者是奖励，让学生自动将手机上交，在学生完成当天的课业后，再将手机贵海域学生，方便他们与家长去的联系。虽然，这么做，有可能增加的学校和老师的管理负担，但是，却可以对校园手机进行有效的管控，同时避免矫枉过正。

其实，手机作为现代社会的产物，之所以被大众广泛接受，还是有其可取之处。学校作为教书育人之所，该做的应该是引导学生，而非用校规捆绑、束缚学生。