济南潍坊第一中学毕业证样本(4)

山东省潍坊市拖拉机配件厂五、七学校（1969.7——1970.10）

山东省潍坊第一中学（1970.10——今）

注：潍县县立中学、潍县县立初级中学、山东省立潍县中学、山东省潍坊第一中学都曾两度称呼。

摒弃缺乏公德行为，积极倡导校园文明

该校东校区正式启用后，高一、高二的3000多名学生入住新校区，由走读转向寄宿，在行为习惯上表现出极大的差异。

为了构建和谐校园、优化育人环境，让同学们在自主教育、自主管理中促进自我发展，学管部于2005年12月5日组织各班召开“征集、调查‘最缺乏公德的校园行为’和‘最值得提倡的文明举止”主题班会，让同学们从自身出发，查找身边的不良行为和文明举止。在班主任们的精心组织下，各班以各种形式组织了讨论反思，找出了身边最缺乏公德的行为和最值得提倡的文明举止。

最缺乏公德的校园行为有：

1、破坏公物的行为时有发生，如有意损坏教学楼内的安全指示灯，故意弄脏楼内的墙面。

2、随地吐痰，乱扔垃圾，破坏花草树木。

3、买饭打水插队，挤撞现象时有发生。

4、从宿舍的阳台往下扔东西。

5、出口脏话连篇。

6、偷拿别人的东西。

7、自习课上喧哗，打扰别人休息。

8、宿舍内熄灯后说话，吃东西影响别人休息。最值得提倡的文明举止有：

1、上课要充分用好每一分钟，向课堂要质量。

2、进入教学楼内要安静。

3、生活中要注重节水节电，吃多少饭就买多少。

4、对待师长有礼貌，谈吐举止优雅大方，讲文明用语。

5、主动捡拾校园中的垃圾。

6、宿舍中要按时作息。

7、宿舍中不吸烟，不喝酒，不用电器，不要将头发等倒入水池中。

8、主动帮助有困难的同学。

9、热爱劳动，认真干好值日。。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们能从自身做起，从小事做起，自觉摒弃缺乏公德的行为，积极倡导校园文明，逐步养成良好的行为习惯，促进自身发展的同时，也成为优化校园育人环境的主力军。

学校内部管理总的思路是：建立学校统一领导、学部直接管理、中心服务协调的工作格局。管理系统分为三个层次：议事与决策系统、指挥与实施系统、服务与协调系统。具体为：“五会五部九中心”。

（1）议事与决策系统（五会）：党委会、教代会、校长办公会、行政办公会、学校办学委员会（含社会、家长、学生）。

（2）指挥与实施系统（五部）：高一、高二、高三三个年级教学部、艺体专业部、教育国际交流与合作部。主要职责是：负责本学部教学及学生管理工作；负责本学部教师（职员）聘任、专业发展及考核工作；负责本学部教学用房、环境卫生及物资管理工作（节水、节电、公物管理）。