西安市长安区第五中学毕业证样本图(3)

“德者，才之帅也”，德育为首，始终是我校坚定不移的信念。我校建立了以年级组为核心的”三线“学校德育机制：一是以“校长—政教处—年级组—班主任—跟班教师”为主体的常规教育主线；二是以“校长—教导处—教研组—年级组—学科教师”为主体的课堂德育渗透主线；三是以“学校党支部—党小组—团支部—学生会”为主体的学生自我教育主线。“三线”德育机制的建立和各项德育活动的开展，开创了我校德育工作的新局面，促进了学生良好的品德、文明习惯和健康人格的形成。我校先后被授予“长安区文明校园”和“西安市文明单位”光荣称号。

以人为本，强化素质，努力推进基础教育课程改革。我校建立健全了与新课程同步的师资培训制度，采取“请进来与走出去”、“通识与学科”、“讲座与参与”、“辅导与研讨”、“集中与校本”相结合的多重培训形式，对教师进行全员培训，促进教师实现“三个转变”，即转变观念、转变角色、转变教法；“三个活化”，即活化课标、活化设计、活化课堂；“三个超越”，即超越自我、超越常规、超越经验。建立以校为本的教研制度，通过听课、说课、评课等形式，为教师创造参与教研的机会和条件，提高教师自身的科研素质和实施课改的能力。建立新的、以尊重学生为基本前提，以促进学生发展为根本目的的教师评价和教学评价机制，保证了基础教育课程改革持续健康发展。

新课改带来了新变化，我校教学质量逐年提高。学生毕业合格率在98%以上，高考升学率逐年攀升，2004年二本上线37人，并夺得长安区普通高中文、理科状元，被评为“长安区高中教学质量综合评估先进单位”；2005年二本上线61人，被评为长安区“高考优胜学校”；2006年重点上线24人，其中有两名学生总分达600以上，二本上线78人，创造了长安五中建校五十多年来的历史记录，实现了重大突破，被评为长安区“高中教学质量综合评估优秀学校”；2007年高考试题难度加大，对普通中学学生极为不利，我校二本上线仍达61人，稳居长安区普高前列；2008年我校高考再创新高，二本上线79人，再次被评为“高中教学质量综合评估优秀学校”。特别值得一提的是，身残志坚的李博玲同学，在老师和学友的关爱下，凭借自己顽强的意志，在长安五中出色地完成了学业，最终圆了大学梦。面对竞争日趋激烈的形势，我校教育教学质量依然稳步提高，五年来始终处于不败之地。长安五中用成绩实现了自己的承诺；不上重点上五中，照样能圆大学梦！