济南中学毕业证样本(2)

学校拥有一栋7000余平方米的现代化图书科技楼，多功能微机室、实验室一应俱全;设有2个同时供2000余人就餐的地下、地上餐厅。在原有占地和校舍的基础上，修建了艺体楼、运动场、校史馆、报告厅、多媒体教室、大礼堂、排练厅、琴房、物理探究实验室、生化探究实验室等基础设施，充分体现出校舍建筑利用的生态化、人文化、信息化理念，为学生的学习和生活提供了便利，为学生的健康成长创造了有利条件。

三、教育理念先进，关注学生发展

学校秉承“传承创新，和谐发展，做本色人，创特色校”的发展思路，规范办学行为，注重特色发展，提升职业素养，提高业务水平，进而提高全体教师“教好、教会”能力，实现学生“学好、学会”目标。

济南中学坚持用制度约束人，用亲情感化人，按照“立德立业立人(做一个造福于社会的和谐的达人)”的学生培养目标，通过“在参与中体验、在体验中成长”的阳光体验教育，培养学生良好的习惯，提升学生的综合素养。广大教师把“关爱”、“责任”、“参与”和“奉献”等理念融于教学之中，使每一个学生健康成长，为学生的未来发展打下了坚实的基础。

四、倡导优质高效，注重特色发展

学校以“实施阳光教育、打造知名品牌”为发展目标，积极承担课题研究，推广日臻成熟的“精导—自主—互动—训练—体验”高效课堂教学模式。以教学研究为切入点，促进教师的专业化发展;以课堂教学模式研究为突破口，促进高效课堂的建设;以选课走班为着力点，完善学校的课程开发与建设;以完善学生发展性评价为抓手，完善学生的综合素质评价体系;以提高学业水平考试过关率为基础目标，全面提高学校的教学质量。极大地激发了学生的学习兴趣，节约了教育成本，进一步提高了教学效率。

学校设有独立的艺体工作部，充分发挥学生社团的作用，丰富社会实践和文体活动，使学生人人彰显个性，个个学有专长。全力打造特色传统项目，满足了学生综合素质提升的多样性需求，为高校输送了大批特长学生。

学校通过成立省内首个心理健康教育教师团队，设立“心理健康咨询中心”——“温馨之约”，使“居家心理咨询”渐成特色和优势，极大的促进了学生阳光心理的形成;通过多元化的对外交流互访活动，为学生搭建了崭新的平台，拓展了学生的国际视野;通过校本课程的开设和研究性学习体系的不断完善，培养了学生的创新精神和实践能力，为学生走向社会奠定了基础。

学校将乘新课程改革和素质教育的东风，深入研究教育教学改革的新形势，充分利用济南市高中学校布局调整的发展契机，拓展教育空间，实现精品办学，逐步形成育人为本、和谐发展的优势。济南中学将成为培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮!