章丘第四中学毕业证样本(2)

积极构建高效课堂，教师素质迅速提高：

全省推行素质教育之后，伴随着课程的增多和课时的锐减，我校全力构建高效课堂，实施课内外一体化，教学效益明显抬升，教师素质进一步提高。09年教师在各级各类刊物发表论文上百篇， 90多名教师完成了心理咨询师培训，李劲松、柏富泽、杨爱春、刘美获全国优秀班主任，李淼、赵玥、刘美老师获全国第五届中小学信息整合技术一等奖，数十名教师获得各级优质课评选一等奖，章丘市及以上教学能手、优质课一等奖人数已超过专任教师一半以上。

创新学生社团管理，积极探索周末管理模式

面对素质教育的新形势，周末的利用和管理成为重要课题。我校以思想引领、计划指导和社团推动迅速建立了素质教育新秩序。学校首创性的提出了“人人进社团，周周有活动，个个有特长”的思路，力争使每个学生在校三年，形成二至三项特长。目前，学校已经建立学生社团三十个，为提高社团的活动实效，引导学生特长向专长发展，在充分利用校内教师资源的基础上，积极引进校外资源，学校已经先后邀请了著名演讲家蔡朝东、颜永平，著名诗人杨克、王慧艳、周所同，著名留德科学家刘百宁、著名科普专家周永红等来学校讲学；聘请全国书法协会会员贾明选指导书法协会等。社团活动的开展，不仅留住并稳住了孩子们的心，确保了整体教育教学秩序，而且也起到了“活动是学习、活动为学习、活动促进学习”的作用，从而提高了周末时间的利用价值，拓宽了学生的学习渠道。

深入探索教育创新，创新教育硕果累累：

“在中国传统教育思想、教育模式一时难以彻底改变的情况下，如何回应时代要求，培养创新人才，章丘四中的经验，无疑提供了成功的模式。”前来考察我校创新教育的领导专家高度评价。截至目前，我校参加创新教育人数已达7000人，形成创意8万多项，收到专利证书1500份。刘校长以我校学生的创新方案编写的《青少年优秀创新案例集》已由中国环境科学出版社编印出版二本，我校创新教育正向课题类创新延伸。

拓宽学生成才渠道 ，自主招生成绩突出：

素质教育的实施，为学生的成人成才提供了广阔的时间和空间，四中凭借创新、社团与奥赛的深入探索，为学生开辟了多元化成才渠道。2010年获高校加分和保送一举突破180人，实现了素质教育与学生升学的有机结合，为学生升学和一生发展的双重负责，形成了不拘一格降人才的可喜局面，为济南教育又写新华章。

“百脉泉水孕育金色的梦想，清照故里升腾多彩的向往；我们的豪情澎湃激荡，我们的岁月雄壮铿锵……”今天的四中人将在市委市府和教育局的正确领导下，以“宽博自信、求索创新、追求卓越、与时俱进”的四中精神为指引，在继承中提升，在创新中跨越，高擎依法治校旗帜，全面推进素质教育，打造齐鲁教育品牌，以更加昂扬的姿态，更加坚实的脚步，向全国知名学校迈进，前进在新时代素质教育的大道上。