临汾第十中学毕业证样本(2)

1、教学常规管理的理念：成功来自细节，常规贵在落实;精彩源于深刻，业绩彰显过程。

2、教学中的“虚”与“实”：思想为虚，方法为实;计划为虚，做到为实;讲解为虚，学会为实;平时为虚，高考为实。

3、教学管理的“四个从严”：从严要求;从严管理;从严组织;从严考评。

4、课堂教学的“六个要求”：准确、清楚、条理、科学、透彻、精解。

5、教师培养的“四个阶段”：入门阶段——学教学;成长阶段——会教学;成熟阶段——教好学;发展阶段——个性化教学。

6、考练“四度”：紧跟进度;降低难度;容量适度;追求效度。

7、训练环节要求： ①考试：单元考——月考——期中考——期末考——二次过关满分卷。 ②环节：讲—练—考—评—导。讲为主导，练为导线，考为抓手，评为重点，导为关键。

8、教学的“六个一点”：起点低一点，速度慢一点，难度小一点，坡度缓一点，要求严一点，落实好一点。

9、三苦精神：领导苦抓，教师苦教，学生苦学。

10、“三乐”境界：领导乐抓，教师乐教，学生乐学。“精彩源于深刻，业绩彰显过程”是教学质量迅猛提高的真谛。

学校在学生生活管理上，始终奉行以学生为本，注重人文关怀

为了保证学生校园安全，班主任、科任教师、校医、司机实行24小时轮流值班制，及时处理突发事件，电子监控系统对校园全方位扫描，10名保安在校园内不间断巡逻。学校成立有多名学校领导、教师代表、学生代表参加的膳食委员会，对食堂饭菜的质量、数量、品种、价格和卫生状况提出要求，督促改进，学校两个食堂各自经营、独立核算，他们之间的良性竞争，会带来饭菜质量的改善和服务水平的提高。学校经常性向学生发放疾病防治知识手册，心理健康辅导材料，交通安全注意事项，饮食卫生须知，组织学生进行规避自然灾害的紧急疏散演练。学校想家长之所想，急家长之所急，真正做到教师尽心、学生安心、家长放心。