更科学地帮助留守儿童

近年来留守儿童问题逐渐成为引起大家重视的一个突出的社会问题。留守儿童正处于成长发育的关键时期，却无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，容易发生各类安全问题。

造成“留守儿童”现象的原因主要是什么？谁才是真正的第一责任人？如何汇聚更多力量帮助留守儿童？记者就此采访了北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳。

记者：在您看来，造成“留守儿童”现象的原因主要有哪些？

边玉芳：留守儿童问题是一个特殊时代的特殊产物，是中国发展到现在，各种社会问题叠加起来产生的一个现象。

改革开放以来，城乡之间的流动变得很频繁，城市便捷的生活、较多的工作机会吸引了越来越多向往城市生活的农村人，而对农民来说，农村吸引他们的东西越来越少，为了更好地生活，这些家长选择离开家乡、离开孩子。

曾经，在我们的心理学研究中，留守儿童被当做特殊儿童来对待，那时候，留守儿童在学生中的比例还不是特别大，但是，如今留守儿童已经不是个别家庭因为贫困而出现的个别案例，这个体量已经非常之大，在四川、河南的一些偏远地区，留守儿童比例甚至达到70%—80%，已经成为一个值得我们重点关注的社会问题，而这对未来一代青少年的成长有非常大的影响，若不能及时解决的话，问题会越来越严重。

记者：对于留守儿童问题，您认为，谁才是第一责任人？

边玉芳：很难说谁是第一责任人，但是，我认为，任何一个未成年留守儿童的家长都有责任。留守儿童最缺少的是亲情，最需要的是心灵的沟通。

我有一次去理发店剪头发，无意间听到店里的服务员跟她16岁的孩子打电话，能感觉到他们之间的交流非常生硬，作为家长，这位母亲都不知道该和孩子说些什么，这让人感到很难受。我认为，每个留守儿童的家长都应该定期和孩子进行沟通，了解孩子的近况，帮助孩子解决遇到的各种困难。

此外，在目前的困境下，政府要为家长和孩子的沟通交流提供便利性的服务，学校、共青团也应该主动承担起关爱留守儿童的责任，共同来解决这个问题。

记者：留守儿童在最需要父母陪伴的成长阶段，却得不到足够的关爱，是成长中无法弥补的重大缺憾。亲情的缺位，您觉得应该如何来补位？