职业教育的“三把标尺”

在产业转型升级、社会分工更加精细化的大背景下，社会对技能型人才的需求量大增，带动的“就业热”现象让大众看到了职业教育的广阔前景。特别是近几年，在各种利好政策的推动下，我国已逐步建成世界上规模最大的职业教育体系，职业院校业已成为社会中高级技能人才的重要来源，其发展也呈现一番欣欣向荣之态。而在未来，如何做到“内外兼修、优教优学、提高人才输出质量，实现更高质量就业，提升技能服务社会能力”？关键还应把握好“三把标尺”。

首先，道德标尺。教书为育人，读书学做人，成长为一名职业强者往往还取决于个人的职业素养，“学会做人”才是职业生涯长久可持续发展的有力保障。

郑州市商业技师学院校训第一句就是“修身立德”，这不是纸上谈兵，作为“全国职业教育先进单位”和“国家技能人才培养突出贡献单位”，学院自2005年就被省委省政府授予“省级文明单位”。仅2015年上半年先后组织了“对口帮扶建设文明村、敬老院爱心服务、道德大讲堂、技能进社区”等多项德育活动，老师们身体力行带着学生做公益，传文明。这种“行走中的教育”更能强化学生的责任心、公民心、团队感和荣誉感，在心中树立了正确的道德标尺。

其次，技能标尺。职业院校顾名思义就是“学好技能”，这个“好”第一看专业设置，第二看师资力量，第三看实训装备。根据省人社厅官方信息，目前，我省急需紧缺型职业（工种）有：加工中心操作工、电气设备安装工、数字视频合成师、智能楼宇管理师、公共营养师、营销师、中式烹调师等，郑州市商业技师学院设有旅游烹饪、商业贸易、机电工程、数控车焊、园林建筑、医药化工6个系40多个专业，对接了社会大部分技能缺口。此外，优化教学环境——占地660亩、建筑面积26万平方米的新校区；提升实训效果——持续加大投入，累计购置价值7000余万元的高端实训设备、建设精品实验室；保障教学质量——百余位省市级优秀教师和聘请企业专家授课等，从而达到“工厂式学校、车间式教室”的教学效果。

最后，就业标尺。校企合作是职业院校的最大优势，“理论教学+实操训练+顶岗实习”也极大地帮助学生实现了职业生涯的私人定制。面对强大的市场需求，为了保障人才输出质量，郑州市商业技师学院积极同格力电器、海马商务汽车、郑州宇通、希尔顿酒店等企业展开校企合作，及时了解企业人才需求动态，适时调整专业方向及教育活动，共育师资、共编教材、共同培养，并安排学生们进入企业实习，帮助他们尽早地适应企业工作节奏、工作内容，合理地规划自身职业发展，这无疑保障了技能学子的优先择业，也使得学院年就业率保持在98%以上，成为职业教育领域的就业标杆。