东平县第五中学毕业证样本(2)
1970年,后设“天天读”(读毛主席著作),政治、语文、数学、工业基础知识、农业基础知识、革命文艺、体育、劳动。1978年后,设政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育、农业基础知识、生理卫生、音乐、美术。1981年,去农业基础知识课。1997年,设思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、 化学、生物、音乐、体育、美术、劳动技术。
教学1958年下半年,贯彻中共中央提出的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,“大跃进”“食堂化”运动波及学校,掀起了大炼钢铁、大办农业、大搞勤工俭学、大搞体育、大搞教学改革等活动,办共产主义学校,学生吃住在学校,服从农业需要,停课参加农业生产劳动,甚至还参加夜战,减少了教学时间,打乱了教学秩序,教学质量严重下降。1961年贯彻省烟台教育工作会议精神,以教学为中心, 要求教师以六分之五的时间用于教学, 恢复了正常的教学秩序。
至1966年,教学质量逐步上升。
1966年6月, “文化大革命”开始,县向各县办中学派了工作组,部分教师被批斗,部分学生受冲击,学生走向社会,停课闹革命,“破四旧”“大串连”。
东平五中学生人为地分成“八一八”和“红卫兵”势不两立的两派组织,反复参与夺权斗争,长期停课,内战不休,损失惨重。
1967年,开展革命大批判,批判“业务挂帅”“白专道路”“智育第一”学校秩序混乱。1968年后,复课闹革命,采取“请进来,走出去”的办法,大搞“开门办学”,取消升学考试、实行推荐选拔,批判“分数挂帅”,产生了“读书无用论” 的思潮,挫伤了师生积极性,教学活动无法进行。
1975-1976年,强调落实“五七”指示,校校大办工厂、农场、耗费了资金和教师的教学精力。影响了教学质量的提高。
1977年恢复了考试制度,学校工作转向以教学为中心,加强了“双基”教学。1979年,落实干部政策,平反冤、假、错案,调动了师生的积极性,学校面貌大为改观,掀开了教育史上的新篇章,教学工作有了蓬勃发展, 教育、教学质量一步一个新台阶,升学成绩居全县前列。
升学情况彭集镇1961-2000年升学情况统计表 ┌──────┬──┬──┬───┐ │项目数目年份│高中│中专│大学 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1961 │9 │4 │5 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1962 │9 │6 │3 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1963 │24 │18 │4 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1964 │17 │12 │5 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1965 │22 │17 │5 │ ├──────┴──┴──┴───┤ │1966-1976“文化大革命”中断招生 │ ├──────┬──┬──┬───┤ │1977 │10 │7 │3 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1978 │13 │9 │4 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1979 │18 │7 │11 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1980 │18 │14 │4 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1981 │20 │17 │3 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1982 │15 │10 │5 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1983 │13 │9 │4 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1984 │13 │7 │6 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1985 │21 │14 │7 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1986 │25 │16 │9 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1987 │24 │13 │11 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1988 │21 │12 │9 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1989 │27 │15 │12 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1990 │30 │16 │14 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1991 │34 │19 │15 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1992 │63 │50 │13 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1993 │104 │93 │11 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1994 │160 │151 │9 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1995 │207 │190 │17 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1996 │201 │182 │19 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1997 │174 │149 │25 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1998 │248 │152 │38 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │1999 │265 │78 │43 │ ├──────┼──┼──┼───┤ │2000 │282 │50 │55 │ └──────┴──┴──┴───┘