运城康杰中学毕业证样本(4)

做一个有追求、爱读书、讲诚信、知感恩的康杰人；

只有有了教师的真正发展、学生的真正发展，才会有学校的真正发展；

人人都能成才，各有各的舞台；考上大学光荣，干出事业更精彩；

别人和我比成绩，我和别人比能力；别人和我比现在，我和别人比明天； 做人比做事更重要，发展比分数更重要，成长比成功更重要，健康比一切都重要；

用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的缺点；

面向全体学生，关注所有学生，不放弃任何一名学生；

昂首挺胸，做一个人格高尚，心存感恩，富有智慧，终生与好书为伴的康杰学子；

让教师工作并快乐着，让学生学习并快乐着；

用创新精神激励学生，让人文关怀常驻校园；

让每一位学生都扬起希望的风帆，让每一位教师都领略教育的真味；

在康杰园中让有特长的学生与学习成绩优异的学生一样风光；

只要你有能耐学校就为你搭建舞台，只要你有精彩我们就为你喝彩；

不求人人都能考上大学，但求人人都能有所发展；

一心一意促进内涵发展，千方百计提高教学质量；

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；

学会认知，学会做人，学会竞争，学会生存；

从容做事，大气做人；

拥有健康就拥有明天；

爱满校园，教育从来不言放弃；

提高教学质量，提升幸福指数；

提升幸福指数，建设和谐校园

办 学 理 念： 以人为本，全面发展，张扬个性，追求卓越。

办 学 模 式： 为高一级学校输送优秀新生，为当地经济建设培养合格人才。

办学指导思想：以法治校，科研兴校，民主理校，规范建校，可持续发展学校。

学生发展观：自主发展，个性发展，全面发展，健康发展。

教师发展观：主动发展，争先发展，创新发展，终身发展。

校 训： 学会认知，学会做人，学会竞争，学会生存。

学 风： 自强，自主，自觉，自立。

教 风： 严谨，精深，求是，创新。

教 学 模 式： （四重一突出）

课堂重实效，学法重指导，知识重迁移，整体重提高，突出学生的主体地位。

尊重主体地位，促进师生互动和生生互动。

尊重人格价值，促进教育民主和教学民主。

尊重思维品质，促进积极感悟和理性感悟。

尊重认知规律，促进个性发展和终身发展。

尊重求异精神，促进发展学力和创造学力。

尊重过程体验，促进自学能力和实践能力。

尊重教学艺术，促进心理情趣和审美情趣。

尊重技术资源，促进手段提升和效率提升。

确立一个目标：创三晋名校，争取符合省级示范校的要求，努力跻身全国千所示范校行列。