以内地民族班为抓手 提高少数民族人才培养质量(2)

要始终坚持深化教育教学改革，这是办好内地民族班的重要抓手。要强化课堂教学和课后辅导，采取“分类指导，分层教学，因材施教”“低起点、小步走、常巩固”和设计个性化方案等教学方式，强化基础知识和基本技能训练，不断提高学生学业水平。要积极创造条件，采取多种形式，探索推进内地民族班学生与当地学生混班教学、混合住宿，并逐步提高比例。