葫芦岛辽河油田第一高级中学毕业证样本(5)

　　作为一名教师，李辉春同志深知自己肩上的责任，既要教书，又要育人， 18年来，他以满腔热情投入到自己的教育教学工作中，把自己全部的爱洒向学生。作为一名盘锦的教师，他多次聆听魏书生老师的报告，学会了在"学习、工作、助人、尽责"中享受人生的快乐，深入学习和研究魏书生老师"科学、民主"的教育思想，并通过其他方面的不断学习提高自身的思想和业务水平。他认为教师应是积极的再学习者，终身教育的时代风尚首先应在教师身上得以体现。在担任班主任工作中，他注重培养学生自我教育、自我管理的能力，实行班干部聘任制、责任制、值周班长制等，充分发挥每个同学特长去管理班级，爱护班级，做到"人人有事干，事事有人干"。重思想政治工作，但又跳出空洞生硬的说教，而是常以榜样为例，生动形象的比喻，蕴涵深厚的哲理与学生"对话"，开启学生的心灵。该同志常以列宁的话"伟人之所以伟大，那是因为我们总是跪着；站起来吧，我的人们"鼓励没有自信心的学生；该同志常以《国际歌》的歌词"从来就没有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己"来警示终日庸庸度日、不思进取的学生；该同志常以"早开的花儿，就象温室的蔬菜，没有色彩，没有味道"，"男生与女生的交往就象看中国的水墨山水画，太近了就缺少了神韵"等来开导陷入早恋的学生--语文大课堂观念的确立，使学生打破了对语文的神秘感；坚持"授之以鱼，不如授之以渔"的理念，使学生学得扎实而灵活；奉行生动活泼的"对话"制度，似春雨润物，含蓄无声。一些学生这样评说：听李老师的语文课、上李老师的班会总有想鼓掌的感觉。18年的努力，他所执教的班级逐步形成了"科学、民主、奋斗、向上"的良好班风。所带班级多次被评为市（局）先进班级、先进团支部。

　　作为语文教师，他认真钻研教学，研究高考，学习先进的教育理论，不断更新教学观念。鉴于传统语文教学事半功倍和语文教改存在华而不实的现象的事实，他保持了清醒的头脑，重视"传统"而不为"传统"所左右，关注改革而不为"新潮"所迷惑，而是开动脑筋，独立思考，提出了"处处是语文，无处不语文"的大课堂教学观，把"生活现象语文化"，把"语文现象生活化"，坚持"授之以鱼，不如授之以渔"的教育教学思想。教学时，重情趣激发，重方法点拨，重能力培养，重思维训练，力行寓教于乐，知能并重，文道统一的素质教育。重课堂教学，但不拘泥于课堂，而是引导学生关注生活，揣摩生活以使妙理常开。他的课既深入浅出，又生动活泼；既突出教材重点，又紧密联系生活实际；既处处联系高考，又重视学生情感的熏陶，所以深受历届学生欢迎。