临沂兰山九中学毕业证样本(2)

　　1995年，学校提出了“大力推进素质教育，创办临沂市示范性窗口学校和全省知名初中”的奋斗目标。这一阶段是临沂九中快速发展、形成特色的重要时期。一是加快教学手段现代化进程。先后投资350万元建成图书科技楼一座，投资100万元建起校园网，投资200多万元装备22口各类特种教室，并为16口教室配备了多媒体讲台，还和北师大附中进行远程教育联网，实现了校园学习信息网络化，成为山东省电化教学示范学校。二是以科研为先导，广大干部、教师抓住了“观念更新”这一改革的前提，树立了“精神和文化是教育的根”、“教育的全部真谛就在于焕发生命体本有的力量”以及“教育人的前提是研究人、尊重人、满足人，目的是成就人、发展人”，“所有能有效地促进学生发展的学习都是自主学习”等教育观念。在现代教育理念与实践“融合”中，确立了“创办成功教育，引导每个学生走向成功”的办学理念和“依法治校、以德立校、科研兴校”的办学原则，并以“面对有差异的学生，尊重差异，因材施教，差优俱进，共同提高”的教育教学指导思想，以“让多数学生优秀，全体学生合格”为总体目标。在教学工作、德育工作、特长生培养、师德队伍建设、办学体制改革以及构建社区教育大舞台诸多方面均取得了重大突破，学校声誉与日剧增，学校影响不断扩大，临沂九中真正成为莘莘学子向往的学校。
　　伴随着几代教师的辛勤耕耘和历届学生的成长，临沂九中在教育事业上取得了累累硕果并形成了自己独特的风格。先后被评为山东省教学工作先进单位、省素质教育实验学校、省信息技术教育示范学校、省教育科研重大课题实验学校、省劳技教学先进单位、省创新教育研究基地、省心理健康教育研究基地、临沂市管理规范化学校、市文明示范单位，市教科研先进单位等。