龙岗区兴文学校：坚持“公益为本”创建优质民校
兴文学校。
兴文学校。
兴文学校。
龙岗区兴文学校传统文化活动。
孩子的成长，离不开家长和学校。如何家校共育，让孩子更好地成长？龙岗区兴文学校在实践中摸索出“高招”，不仅建立家长义工组织，注册家长义工8 00多人，老师家访率更是达到100%。近年来，兴文学校坚持“公益为本”的办学宗旨，积极探索民办教育发展道路，取得了良好的办学社会效益，在创办优质民办教育的道路上迈出了坚定的步伐。
A
800名家长义工实现家校共育
龙岗区兴文学校创办于2001年，是一所九年一贯制民办学校。办学规模42个班，现有在校学生2460人，专任教师127人，其中具有本科及以上学历的占70.1%，获得政府长期从教津贴的占专任教师总数90.7%。
学校把家庭教育作为一种资源，实现家庭教育和学校教育的同步化、一致性。身穿红色马夹的家长义工，上学放学高峰在校门口疏导交通，引导孩子们有序进出校门；课间，他们会提醒孩子们小心上下楼梯，注意安全。兴文学校杨校长认为，在学生的成长过程中，施加给学生的教育影响是立体的、全方位的，学校教育不可能孤立存在，现代学校制度建设的一个重点方向就是确立开放的、与社会融合的大教育观。
几年来，学校完善家校联系机制，建立家长学校，成立家长委员会，召开家长联席会议，广泛开展家庭访问活动、家长进校园讲学活动，成立了800人规模的家长义工组织等。通过全方位倾听家长对学校和学生发展的意见和建议，让家长成为评价学校办学水平的主体，受到了家长和社会的一致好评。
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走出课堂积极参与社会实践
学校教育还与社会教育深度融合，让孩子们走出校园，进行社会实践和生活体验，在体验中感悟生活，实现自我完善。每学期，学校都会组织社区老干部进校园帮扶活动，社区和学校共同承办的亲子活动，公安、司法人员的法制教育活动，社区书法协会提供的书法技能教授活动，社区和学校共同承办元旦、春节文艺联欢活动，社区进校园帮困助学送温暖活动等，让学生深深感受到社会的温暖、和谐，增强了公民意识，提升了社会责任感和公民素养。而参观禁毒所，祭奠英烈，捐助看望困难学生，参与社区环保活动，开展春秋郊游活动等社会实践活动，则让学生接触社会，亲近自然，开阔视野。