西安中考“高分生”如何炼成 来看他们有哪些共性(2)

孩子长大后也有了自己的爱好，比如种植物，她会自己购买碗莲和薄荷的种子种下，然后观察植物的变化，还经常给妈妈普及花与花、叶与叶的区别。“给我说完，我往往第二天就忘了。”席女士笑着说。

席女士说，她从不要求孩子的分数，以至于孩子小时候的成绩以及初中阶段是否考过年级第一名她都记不清了。她在意的是孩子是否较自己之前有所进步，学习上是否认真听讲弄懂每一道题，每天是否高兴地去上学。只要孩子努力了、学会了就可以了。

和孩子平等沟通 千万不要拿她和别人比

“我从来不会拿她和别的孩子比较，我觉得这对孩子是一种伤害。”席女士说，“别家孩子多好多好”这种话她从来没说过，因为她觉得每个孩子都有自己的特点、优点和发展方向，如果拿自己孩子的短处去和别家孩子的长处比是非常不正确的，就算是大人也会无法接受这种比较，更何况一个孩子，孩子会因此产生逆反心理。

孩子难免犯错，席女士说，这个时候她不会苛责孩子，而是直接指出问题所在，让孩子及时改正。

席女士表示，在他们家，大人和孩子的相处一直是平等的，家里的事都会告诉孩子，做决定前也会征求孩子的意见，包括这一次是否接受媒体的采访。孩子也会什么事都告诉大人，他们之间的沟通交流非常融洽。他们会经常陪伴孩子，小时候经常一起出去旅行，初中以后保证每年一起出去一次，女儿特别喜欢古城，最喜欢的城市是苏州。