如果做好预防工作,可以从源头上斩断校园暴力的萌芽,摧毁校园暴力诞生的沃土;如果做好保护措施,可以在第一时间将伤害降低到最低,让惨剧不再重演,更对施暴者有一定的警示作用。同为学生成长监护人,学校和家长协同努力,在愈演愈烈的校暴案例中,应该扮演的角色不是被动者、旁观者、善后者,更不是潜意识下的诱导者,而是主动者、监督者、预防者。
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